最新幼儿园中班家长会ppt课件ppt.ppt

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1、幼儿园中班家长会ppt为了不影响今天家长会的正常进行,请各位家长把你们的手机调为振动或关机状态，谢谢！目录第一章：班况介绍01第二章：一日活动流程02第三章：教学工作内容03第五章：家园共育05第四章：特色活动04晨间接待及区域自主活动7：30—8：40建构区美工区阅读吧……教育活动及加餐（8:40--9:00）课间操及户外自主活动9：40--10：40午餐及餐后活动11：10--12：10午休12:10--14:10点心及生活活动14:10--14:50户外游戏活动14:50--15:20教学及游戏活动15

2、:20--15:50离园自主活动15:50--16:30教学内容：我学习03本学期的教学内容有一、五大领域（语言、数学、社会健康、科学、艺术）二、美劳手工三、字母（会读会写，学音标）四、学写偏旁，认识简单生字（关注家园联系栏的周计划）（1）、健康领域：主要是从以下方面：1、养成勤洗手、洗澡，勤剪指甲的好习惯。2、独立进餐、盥洗，穿脱衣、裤、鞋，不挑食，养成主动喝水的习惯。（2）、语言领域：（3）、社会领域：它可以使孩子拥有极好的社交能力，小时候能有非常多的好伙伴，长大了会有更多的朋友。良好的社交能力有助于将来

3、事业的发展。语言是人活在世界上最主要的交流工作，没有了语言的表达能力，人就会孤立无助。（4）、科学领域：1、主动关心周围的人和事，能用感官感知事物的主要特征。2、认识1—20的数字，能正确的感知10以内物品的数量。明白数量1-10之间的等差关系和守恒关系。理解数量1-10之间的分类和集合。3、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。学习使用上下、前后、里外、中间、旁边等方位词。4、关心周围环境，爱护动、植物，萌发初步的环保意识。（5）、艺术领域：音乐和美术五大领域特

4、色活动：丰富幼儿户外活动04一一二二三三本学期我们主要的活动四五三月份家长会、户外亲子活动五月份准备六一、母亲节四月份：亲子手工环保创意六月份六一汇演、端午节、共同探讨幼儿教育问题暑假家长注意及配合事项31活动1亲子活动：揪尾巴游戏《揪尾巴》中一目标:1、通过游戏，提高家长及幼儿的合作意识。2、通过游戏，锻炼幼儿的灵敏性。3、感受游戏带来的快乐，乐于参与游戏。 准备追逐飘带。玩法：每个家庭，一位家长和一名幼儿参加游戏中，家长将幼儿抱在怀里，家长负责抱紧幼儿，幼儿腰后挂一条尾巴（飘带）（10个家庭一组）其他的家

5、长及幼儿围成一个大圆，依次互换活动2亲子活动：螃蟹夹球一、活动目的：1、 培养幼儿侧身走的能力。2、 增进幼儿与家长的亲子感情。二、活动准备：球6个三、活动规则：家长和孩子面对面，身体中间夹羊角球，大手小手十指相扣，学螃蟹，横走前进，沿各自前进的方向走到终点，在行走过程中不能让球掉下来，哪一组获胜。四、活动介绍：小宝贝，你们看这是什么啊？对，是羊角球！今天请小宝贝和爸爸妈妈一起抱着羊角球，学做小螃蟹，侧着往前走，可千万不能让球掉下来啊！你们能做到吗活动305家园共育：积极配合1、每天早上接送孩子入幼儿园一定要

6、把孩子亲手交到老师的手中，不能让孩子自己进教室。2、接送安全，也就是我们在使用的接送卡，本学期我希望今后重视起来，遵守园内的规章制度。或许有个别家长没有意识到接送马虎可能会出现的安全问题，3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。4、来园前，请家长检查一下孩子的衣兜，出于安全考虑不要让孩子带细小的玩具及零食。幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，不玩尖锐的东西或其他有危险的物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等等）。安全问题5、请需要

7、服药的孩子家长写清服药的时间、剂量及孩子姓名，并把药用袋子装好，写上名字，防止吃错药的现象发生。6、为培养孩子的生活能力，家长在家提供一些机会让孩子自己动手穿脱衣裤、自己吃饭等自己能做到的一些力所能及的小事。7、要多与教师的沟通。（1）多问：包括问幼儿、问班上老师、问同班家长。（2）多看:多走到班门口，多看看班上的家园栏。多留意园门口的通知。（3）多反映:包括口头反映、书面反映和电话联络等方式。这里主要的是指家长应多向老师反映幼儿在家的近况并主动向老师了解幼儿在园的情况。★多问、多看、多反映要注意以下问题：●

8、真实、简洁。有必要的话家长在反映问题之前，可作一些了解。比如：小朋友之间打架或受伤的事情。可先向老师了解幼儿的伤势如何、询问幼儿打架的原因，然后再一同解决。8、多与幼儿的沟通多与幼儿的沟通也是家园同步教育的关键。只有家长与幼儿沟通好了，幼儿才听家长的话，家长才能顺利地完成需要配合老师的教育任务。感谢您的倾听血清κ和λ轻链的检测筛查单克隆丙种球蛋白（M蛋白）血症什么是M蛋白M蛋白在本质上属于免疫球蛋白