最新带状公园案例分析教学讲义ppt.ppt

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1、带状公园案例分析由于广场表面升高以供进入建筑,它与街道形成了高差。这个高差包含了均可以坐的一道墙和楼梯。楼梯朝向广场,与湖水成对角线,并以Kajparterren作为前景。总平面图整体鸟瞰图位于道路边缘滨水区域伸向湖水的不同长度的木质码头极具趣味性,市民可在上面休息或欣赏沿岸景色地形剖面沿海,海岸地势十分平坦周边交通情况公园绿植公园以草坪为主要绿化,有小面积的乔木群作为装饰,低矮植被能使市民们更好地看到海景,使视野更开阔,远处的城市也不会被树木遮挡。公园内阶梯,是通往街道的出入口跨海大桥下方的入口,同时也是出口之一公园

2、内道路道路供行人慢跑、散步,机动车辆无法驶入,自行车等非机动车辆可以行驶路面铺装示意图小广场小路藤野先生鲁迅思考课文写了哪些重要事件,速读后用自己的话概括。1、“清国留学生”的生活情况2、我在仙台的生活情况3、我与藤野先生的交往4、匿名信事件5、看电影事件6、我与藤野先生告别7、我对藤野先生的怀念藤野先生外貌——黑瘦、八字须、戴着眼镜举止——挟着一叠大大小小的书声调——缓慢而有顿挫学识渊博、生活俭朴一、抓住特征二、目睹耳闻添改讲义---认真负责纠正解剖图---严格要求关心实习---真诚关怀了解裹脚---求实精神正直、无

3、私毫无民族偏见三、典型事例文章通过以上四件事的描写,全面地表现了藤野先生的高尚品质。小结通过几件事来表现一个人的思想性格思考其他事件与藤野先生有什么关系?“清国留学生”的生活情况我在仙台的生活情况匿名信事件看电影事件——所作所为使我失望,促使我离开,为后文与藤野先生的相见埋下伏笔。由藤野先生订正讲义而来。用部分日本青年的狭隘来反衬藤野先生的正直无私和心胸广阔。——为后文藤野先生更加感人的教诲与关怀作陪衬。——是我与藤野先生分别的原因。小结本文看似散乱,但实际上都是围绕着歌颂与怀念藤野先生这一中心来选择和组织材料。形散神

4、聚阅读课文11-19段,回答:1、选段写了哪两件事,分别表现了藤野先生怎样的思想性格?2、指出选段中的过渡句。3、指出表现“我”拿回讲义后感受的句子。4、选段中哪两个四字短语能表现藤野先生为“我”修改讲义又全面、又认真?添改讲义——认真负责;纠正解剖图——严格要求“可惜我那时太不用功,有时也很任性。”“很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。”从头到末、一一订正

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