最新婴幼儿保健知识分析课件PPT.ppt

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1、婴幼儿保健知识分析新生儿“回奶”怎么办？“回奶”即“溢乳”，是非病毒性的，一般不会影响婴儿生长发育。即使每天溢奶２～４次，也不必担心，但要加强护理，以防发生意外。方法：每次哺乳时不要让婴儿吃得过饱过急。若用奶瓶喂奶时，奶嘴要充满奶汁。喂完奶后，将婴儿抱起轻拍其后背，帮助他排出胃内空气。婴儿取右侧卧位，头部稍抬高些，也可减少溢乳。如何早期开发婴儿潜能？所谓开发婴儿潜能，即促进婴儿大脑早期发育。实践证明：营造一个启发性和刺激感官的环境，可为婴儿大脑的发育以及认识世界打下良好基础。多看：看各种色彩鲜艳生动形象的图画，将 ２０ｃｍ 大小的靶心图、棋盘图等对称性图谱、图片

2、放在婴儿眼前 ２０ｃｍ 处，进行注视训练及追视训练。多听：以温柔、亲切、富于变化的语调反复和婴儿说话，告诉他你正在干什么， 经常放音乐，说图片，让宝宝看、摸、追声源，使其听觉、视觉、触觉得到综合训练。多说：与宝宝多说话，建立亲子交流，促进语言能力的建立。多想：和孩子一起做游戏，讲故事可以让孩子开动脑筋，用孩子的想象去充实内 容。多记：通过图像、实物、数字、字词记忆刺激大脑神经细胞之间的联系，培养宝 宝的记忆力。智力低下的孩子有时需要反复或持续刺激后才引起啼哭，哭时经常发出喉音，有时哭声尖锐或尖叫，也有时哭声无力。正常孩子的哭声常有音调化； 对周围事物缺乏兴趣或兴

3、趣短暂、精神不集中、反应迟钝是智力低下儿童的重要特点； 智力低下儿童多表现为多睡和无目的地多动。 除了观察上述行为以外，对于 2岁以上的孩子，心理医生可以用心理测验的方法来测查孩子的智力发展水平。家长应该常把自己的孩子与其他同龄孩子比较，不要主观断言孩子将来会很聪明，或寄希望于他们长大会聪明，这样会耽误孩子最佳训练时 间，以至影响他的一生。新生儿疾病筛查莫小视每一个家庭，每一对夫妇都希望自己有一个健康、活泼、聪明的孩子。但在多 貌似正常的新生婴儿中，实际上有个别是患有导致呆傻、甚至夭折的先天性、遗传代 谢缺陷性疾病的。随着现代医学的发展和诊断技术的提高，此类病的

4、发现日益增多， 至今已达千种，其中以苯丙酮尿症和先天性甲状腺功能低下更为常见。 新生儿疾病筛查是在婴儿出生后三天，由产院取其足跟部三滴血，送市新生儿疾病筛查中心通过先进仪器进行有关检测，筛出可疑病例，再经专科医生详细病史询问 和有关检查，最后确定诊断。使其在临床症状出现前即得到治疗，避免造成“痴呆儿” 的后果。 新生儿疾病筛查采用目前国际上最先进的实验手段，可检出绝大部分的高度可疑 病儿。家长一旦接到复查通知，表示可疑患病，必须尽快带孩子来中心复查，以便尽早确诊。没接到通知的新生儿仍需定期到妇幼保健院进行常规的健康访，以保障小儿正常地生长发育。儿童铅中毒的危害和

5、防护方法什么是铅中毒呢？ 简单地说就是血液中含过量的铅。科学实践证明，铅可导致人体多脏器的损害： 极低浓度的铅即可导致妇女不育、流产和早产，使死胎、畸胎和低能儿的出生率明显 升高；铅毒极易透过小儿发育尚不完善的血脑屏障损害大脑，导致儿童智力低下；铅毒还可阻碍钙、锌、铁等金属离子的吸收和代谢，影响个体生长发育。 此外，铅毒明显抑制小儿免疫系统功能，使儿童极易患感冒、肺炎、结核和肝炎 等疾病。它还可诱发高血压、心律失常、肾脏损害和精神行为异常等疾患。 家长防铅护儿方法 培养婴幼儿良好的卫生习惯，特别要养成不吸吮手指和吃东西前洗手的习惯。因 为婴幼儿玩耍时手上粘有大量

6、尘土，如经常吸吮手指，每天通过手～口可食入尘土量 达 0.２～0.５ 克，而尘土中含铅量极高； 用食品袋盛装食品时，要防止塑料袋上的字、画或商标与食品特别是酸性食品如 红果、桔子或泡菜等直接接触，因印刷字、画的彩色油墨常含有大量的铅； 避免使用陶器或内部绘有彩色花纹的瓷器等容器盛装食品，特别是酸性饮料如桔 子汁等； 不要在家中用油漆美化墙壁。一般油漆中含有大量的铅，其含铅量往往超过 １％。 生活在这样环境中的孩子，有的会通过食入漆屑而摄入过多的铅； 教育孩子不要将涂有油漆的玩具或用具（如铅笔杆）放入嘴中啃咬； 不要携带婴幼儿在汽车来往较多的马路附近玩耍和长时间逗

7、留。因为道路两旁空气和尘土中的含铅量明显高于其它地方； 定期服用纯天然成份的具有排铅作用的功能性食品或保健食品，降低血液内血铅 的含量，避免血铅继续沉积于骨骼上，形成不易排除的骨铅。谢谢！九十三年度學生事務工作知能研討會組室：生活輔導組講題：學生庶務服務與品質提升講員：生輔組長張瑞發時間：13:30~14:30地點：管理學院討論室學生庶務服務與品質提升評鑑委員建議與回應未來做法與建議評鑑委員建議學生意見之追蹤列管處理情形，可以公告上網讓學生了解處理情形學生均十分珍惜與校長座談會的機會，學校應繼續辦理。回應做法：1.將持續辦理並聽取各方改進建議。2.已將紀錄公告

8、於學務處網站，另將記錄函