最新多彩四季--ppt...PPT课件.ppt

《最新多彩四季--ppt...PPT课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、多彩四季--ppt...美丽四季你最喜欢四季中的哪一个？用自己的话加以描述。你能说出几句分别关于春、夏、秋、冬的诗句？它们分别是谁写的？小组讨论，比一比哪组最棒！万物复苏——大家一起来读一读和熙的东风吹遍了原野上的每一个角落，和暖的阳光照耀在大地上，唤醒了大地的万物，给大地带来无穷的希望。春天像一位童话里面美丽的仙女，它从海洋上跃登海南岛，又从海南岛跃登大陆南端，一路向北传递春天的消息。大家知道这些优美的句子运用了哪些修辞手法吗？烈日炎炎——幽居初夏宋陆游湖山胜处放翁家，槐树阴中野径斜。水满有时观下

2、鹭，草深无处不鸣蛙。箨龙己过头番笋，木笔犹开第一花。叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。你知道这首诗的意思吗？讨论一下吧！那湖光山色的美丽地方，就是我放翁的家。槐柳树阴满满啊，小径幽幽，归途袅袅。湖水满溢时白鹭翩翩，湖畔草长鸣蛙处处。新茬的笋早已成熟，木笔花却刚刚绽放。时光流逝人亦老，不见当年相识。午时梦回茶前，谁人共话当年？描写夏天的优美句子夏天的太阳像个大火炉，把大地烤得发烫，就连空气也是热烘烘的，人一动就浑身冒汗。夏天的一个晚上，天上星星闪烁，一阵阵凉风驱散了白天的余热，大地一片寂静。赶快抄下来，

3、然后再仔细地读读，看看这些句子运用了哪些修辞手法？好在哪里？金风送爽——秋夕唐杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。秋夜，白色的烛光映着冷清的画屏；我手执绫罗小扇，轻盈地扑打流萤。天街上的夜色，有如井水般清凉；卧榻仰望星空，牵牛星正对织女星。周围的梧桐树已经换上了一身黄色的衣服，走近去一看，梧桐树的叶子是半青半黄的，好像披上了一件夏天的绿装不愿脱掉似的。葡萄的果实成熟了，在那绿中带黄的葡萄叶下，挂着一大串一大串晶莹透亮的葡萄，像一串串紫黑的珍珠。你觉得这两句好吗？它们

4、都运用了哪些描写手法？冰天雪地——别董大唐高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君千里尘云笼罩着昏暗的天地，北风吹雁南飞大雪纷纷。不要愁前边没有知心的朋友，天下没有不赏识您的人。冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美。大雪随着寒冬来了，街道仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉，长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白烟。作者是通过什么样的方法来描写的冬天呢？明显的四季问题一经过这一堂课

5、的学习和以前对多彩四季的认识，你能再介绍一下你最喜欢的季节吗？通过本节课的学习，你收获了什么？你对四季有了新的认识了吗？你能再用一句话来描述你新认识的四季吗？问题二读了描写四季的古诗，还有丰富多彩的图片，你能简单说一说四季各有的特点吗？春天万物复苏夏天烈日炎炎秋天金风送爽冬天冰天雪地再见！Bye!枣香醉人（1）回忆童年快乐，表现浓浓亲情，增添生活气息，丰富文章内容；（2）用昔日的热闹，反衬出爷爷奶奶晚年的冷清。（3）表达一种惋惜和感恩之情。16．文中插叙“童年打枣”的场景有什么作用？〈4分）走进院子

6、，七棵老枣树挥舞着光秃先的树枝，像久违的老朋友般无声地迎接着我。这七棵老枣树收藏着我单纯而快乐的童年时光……“奶奶，今年的枣结这么多啊！”八岁扎着两根羊角辫的我，蹲在九岁哥哥的后面，一边和奶奶说笑着，一边用两只小手胡乱地划拉着地下被爷爷打落的枣子。爷爷笑呵呵地站在木梯上，用力地挥动着手中长长的打枣竿。一阵疾风暴雨，红通通、圆滚滚的枣子纷玢落下。我和哥哥大呼小叫着，疯跑着，打赌谁先找到今年最大、最红的枣子。五岁的小妹最为老实了，两只胖嘟嘟的小手不时地捡起两颗小枣，放进奶奶的大枣筐里，乖巧、懂事的模样，

7、引逗得爷爷和奶奶哈哈大笑。时光如箭，一晃二十几年过去了作者回忆童年迷路的经历，在文中有什么作用？（4分）《在母语的屋檐下》我骄傲于自己母语的强大生命力，牢牢守卫了一种古老的文化，庇护了一代代呼吸沐浴着它的气息的亿兆的灵魂。童年在农村度过，记事不久的年龄，有一年夏天，大人在睡午觉，我独自走出屋门到外面玩，追着一只蹦蹦跳跳的兔子，不小心走远了，一直走进村外一片茂密的树林中，迷路了，害怕得大哭。但四周没人听到，只好在林子里乱走，过了好久，终于从树干的缝隙间，望见了村头一户人家的屋檐。  一颗悬空的心倏的落

8、地了。对于长期漂泊在外的人，母语熟悉的音调，带给他的正应该是这样的一种返归家园之感，①内容上，用孩子迷路比喻游子离开母语，强调母语给人带来的庇护感和安全感。②结构上，呼应题目“屋檐”，引出下面的议论。旧题回顾P12717.（1）叹惜枣树的老去，体现了奶奶对老树的深厚感情；表层义（2）奶奶借枣树的老去感慨自己的衰老。（慨叹岁月流逝）深层义17．“哎，这棵枣树也老了！”这句话表达了奶奶怎样的情感？（3分）（1）手法：排比、反复，衬托（类比）；（2）句式整齐，语意层进，情感