最新体育运动中的角色扮演分析PPT课件.ppt

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1、体育运动中的角色扮演分析王一梅:中国国家女子排球队主力队员,1988年1月11日出生,主攻位置,曾多次代表国家队参加世界性顶级比赛获得佳绩。王一梅在国青队就是主力队员,身高与力量俱佳王一梅终于在2005年正式入选国家队,经过两年的磨练已经逐渐占据了中国女排主力主攻的位置。体育运动角色的基本含义:是指在体育运动中,担任不同的任务,按照不同的要求活动的各种人体育运动角色按其在运动中的不同作用可分为:运动员、裁判员、维持人员和观众体育运动角色还可根据不同的运动项目来划分如:篮球有前锋、中锋、后卫排球有主攻、副攻、二传、接应二传(自由人)篮球运动中每个运动员的主要职责中锋职责:1:争抢和保护篮板球。

2、2:盖帽和防守进攻3:中锋处在中间位置,应具有很的传球能力,助攻队友。4:篮下强打得分。中锋:中锋是一个球队的中心人物,凭借其强壮、高大的身体,无论进攻还是防守,他们都是球队的枢钮,故名之为中锋。前锋:大前锋小前锋大前锋的主要职责:1:配合中锋争抢篮板球。2:防守和配合其他球员得分。大前锋:大前锋在队上担任的任务几乎都是以苦工为主,要抢篮板、防守、卡位都少不了他,但是要投篮、得分,他却经常是最后一个。所以说,大前锋可以算是篮球场上最不起眼的角色。篮球运动中每个运动员的主要职责小前锋:乃是球队中最重要的得分者。所谓的小前锋,最根本的要求就是要能得分,而且是较远距离的得分。小前锋一接到球,第一个

3、想到的就是要如何把球往篮子里塞。他可能会抓篮板,但并不必要;他可能很会传球,但也不必要;他可能弹性很好,但仍不必要;他可能防守极佳,但还是不必要。小前锋的基本工作,就是得分、得分、再得分。小前锋的职责:就是进攻突破得分。篮球运动中每个运动员的主要职责控球后卫的职责:1:必须要有娴熟的运球能力。2:要有精准的传球能力。篮球运动中每个运动员的主要职责后卫:控球后卫得分后卫控球后卫:是球场上拿球机会最多的人。他要把球从后场安全地带到前场,再把球传给其他队友,这才有让其他人得分的机会。得分后卫:他以得分为主要任务。他在场上是仅次于小前锋的第二得手,但是他不需要练就像小前锋一般的单打身手,因为他经常是

4、由队友帮他找出空档后投篮的。不过也就因为如此,他的外线准头与稳定性要非常好。得分后卫的只要职责:1:要有很好的空档来投外线,因此他的外线要有准头和很好的稳定性。2:要在队友的配合下找空位投篮。篮球运动中每个运动员的主要职责排球运动中每个运动员的主要职责主攻:主攻是主要发起进攻的人,是得分核心,身高、力量、弹跳全是全队最好的人,而主攻,更强调的是进攻杀伤力。副攻:相对于主攻技术不一定是最全面的,但身高、力量、弹跳也全是全队最好的人,相对于主攻进攻不凶猛的队员当副攻,以加强拦网。排球运动中每个运动员的主要职责二传手:指接对方来球后专门担任第二次传球组织进攻的队员。是场上组织进攻、实施战术的组织者

5、。要求除有娴熟的二传技术外,还善于随机应变,团结队友,发挥全体队员的特点以及组织本队的进攻力量。应意志坚强、头脑冷静、视野宽广和具有很强的战术意识以及作战意图的决心。排球运动中每个运动员的主要职责接应二传:排球场上最全面的位置,要有一定的攻击力技术较全面,弥补主二传来不及移动传球时的漏洞:进攻,要像主攻手一样犀利;防守,要和副攻手一起组成网上长城,有时候,还要担当起穿针引线的二传职责。排球运动中每个运动员的主要职责自由人:防守反击中的后排队员是专职防守队员,根据战机的需要和防守的要求,无须请求裁判员的许可,即可随时自由地取代后排中的任一队员出场参赛。要求队员身材较为矮小、灵活、快速,应变能力

6、强,掌握出色的防守技术和具备良好的心理素质。着装的颜色必须有别于其他队员,以便辨认。明确运动角色的作用:明确运动场上每位参与者的分工,确保运动过程中的每一工作都有相应的人负责。明确自己的责任,知道自己应该做什么,不应该做什么,有利于体育比赛顺利进行。运动角色的扮演含义:运动场上不同的角色承担者有着不同的行为规范,而你按照这些不同角色的不同规范履行相应职责、完成相应任务的过程。扮演好运动角色应注意以下几个方面:1、充分理解角色的职责,这是扮演角色的基础2、正确认知所有角色的处境和相互关系,这是正确履行角色职责的基础3、进行大量有实践,是准确领会角色、成功扮演角色的关键4、灵活运用角色技巧5、学

7、生的行为习惯和个性特征也影响其角色的扮演篮球和排球的运动员的角色和主要职责篮球前锋中锋后卫职责排球主攻副攻二传接应二传(自由人)职责山东中医药大学迟华基《内经》理论与临床应用题外的话成书(成熟)——早熔理论、临床于一炉理论原则——贯通中医学理、法、方、药、临床各科(一)《内经》的经典地位——魁中医学有四大经典:《黄帝内经》、《黄帝八十一难经》、《伤寒杂病论》、《神农本草经》,《内经》为之魁,当之无愧!(二)《

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