最新任务驱动型作文.PPT课件.ppt

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1、任务驱动型作文.一、周考作文回顾上周周考作文谈起葡萄酒,无论是专业品酒师,还是平头老百姓,都会认为法国葡萄酒横扫世界。直到1976年,一个叫史蒂芬的英国人来到美国加州纳帕谷酒店,品尝了一些新酿的样本。之后他在巴黎举办了盲品(隐去了产地、品种、年份等信息)大赛,大赛的评委都是来自法国葡萄酒业界的知名人士,结果美国加州纳帕酒战胜了法国酒,这个结果震撼了整个葡萄酒世界。根据以上材料,自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,文体不限。本周周考作文一名两岁多的小女孩在小区内被楼上扔下的酸奶瓶砸中,当场晕倒在地,后经

2、医院诊疗,女孩的颅骨出现骨裂等症状,医药费花掉了8万多。因找不到肇事者,家长将整栋居民楼“有嫌疑”的居民告上法庭。法庭判决,整栋楼400多户居民分摊原告16万多元的损失,每户补偿360元。多名被告表示这一判决结果还是能够接受的。对于以上事情,你怎么看?请综合材料内容及含意的作文,表明你的态度,阐述你的看法。三、任务驱动型作文有哪些类型?看法与评价类回答问题类权衡选择类(一)、权衡与选择类(选择无限制)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)李强与张嘉是同一所大学同一个专业的毕业生,他们的专业并不热门,

3、工作难找。李强的父母托人给他介绍了几份工作,有公司文员、企业销售等,但他都因不满意而坚持不去上班。他认为工作与自己所学专业无关,每天朝九晚五,拿着几千元工资,这并不是他追求的生活方式,盲目就业是一种不负责的表现。张嘉在毕业前参加了多场招聘会,还参加了几场公务员的考试,最终有一间公司愿意招他,但只能做一名基层文员,张嘉欣然接爱。他认为工作不一定要与所学专业相关,有了自立于社会的资本,再来追求自己的理想才是务实之举。李强与张嘉的做法,你更赞成谁的?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。立意提示:李强不愿将就,执着

4、的态度张嘉看重积累自己的社会资本,从而实现理想。从二者各自的角度立意即可。(一)、权衡与选择类(选择有限制)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)见义勇为,是我们民族的传统美德。在主流价值中,见义勇为的事迹不仅仅需要奖励,还需要整个社会去发扬。但在“勇助”的过程中,施救人遭遇严重人身伤害的报道也屡见不鲜。武汉市出台的新版《武汉市见义勇为人员奖励和保护条例》,将原版本中“不顾个人安危、挺身而出”的表述剔除,鼓励和倡导科学、合法、适当地“见义智为”。那么,“勇为”与“智为”到底该做何选择?对于“见义勇为

5、”还是“见义智为”,你怎么看?请综合材料内容及含意作文,表明你的态度,阐述你的看法,体现你的思考。立意参考:“见义智为”是见义勇为的更高层次,匹夫之勇不要取。(二)、看法与评价类阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)教育越来越受到家长重视,可是,生活中也有不少“说一套做一套”的家长。他们能够“言传”,却忽视了“身教”,一些家长不仅做不了榜样,甚至成了反面教材。为此,有热心网友改编顺口溜予以劝讽——龙生龙,凤生凤,“低头族”的孩子“手机控”。对于以上现象,你怎么看?请给家长们写一封倡议信,表明你的态度

6、,阐述你的看法。参考立意:家长应该以身作则,不能忽略“身教”(三)、回答问题类阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)对于不少年轻人来说,若没有日历的提示,一些传统佳节到底是哪天可能并不清楚。诸如“寒食节”“重阳节”“腊八节”,其起源、内涵、习俗早被淡忘。而感恩节、圣诞节等西方节日,却被不少人热捧。像11月11日“双11”,5月17日“吃货节”等人造节日,也已成为大众购物消费的狂欢节。为何会出现这样的现象?为什么我们需要节日?我们究竟需要怎样的节日?请综合材料内容及含意作文,表明你的态度,阐述你的看法

7、。立意参考:保护传统节日,传承传统文化;实现传统文化和外来文化的融合互通。四、如何审题立意?深入地思考问题命题材料的选取必须遵从“一点四面”,“一点”即立德树人,“四面”即社会主义核心价值观、优秀的传统文化、依法治国与创新。要从整体理解材料,摆脱抠关键词进行作文的习惯。另外还要多联想,从一个社会事件联想到一种社会现象,从别人遇到的事件联想到自己的经历,找到其中的规律和本质。审题原则核心事件具体对象任务驱动点权衡比较点原因点解决问题的方法点思维要点“任务驱动”小测试宜家成为老年人的”相亲胜地”,让许多人始料未及。上海宜家徐家

8、汇店发布了一则《告顾客书》,指责“非法相亲群体”占用座位,自带食品乃至打架斗殴,才使这一现象进入公众视野。一些人认为这是典型的”老人为老不尊”,并将其与老年人强迫年轻人让座的行为联系起来;也有一些人认为不管老年人如何,尊老敬老都是中华民族的传统美德,应当坚守;还有一些人开始呼吁提供适合老年人的公共空间和

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