最新《陋室铭》优秀教学课件上课用剖析PPT课件.ppt

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1、《陋室铭》优秀教学课件上课用剖析情智目标:1、了解“铭”这种古代文体及特点,掌握作家作品常识。2、正确流利地朗读课文,熟读成诵。3、翻译课文,掌握重点词句,理解文章内容。4、感受并理解作者高洁傲岸、安贫乐道的情趣,学习古人的高洁志趣。作者刘禹锡(772-842),字梦得,贞元九年进士,唐代诗人,文学家,洛阳人,晚年与白居易并称“刘白”。被白居易推崇备至,誉为“诗豪”。有《刘梦得文集》。本文选自《刘禹锡集》。作者及文体知识学生借助工具书和课下注释,掌握词语的含义,翻译课文,疏通文意。翻译诗歌请同学们掌握下列词句的含义。(提问检查)名灵惟馨鸿儒白丁调素琴金经案牍形掌

2、握下列句子的翻译。(1)斯是陋室,惟吾德馨。(2)谈笑有鸿儒,往来无白丁。(3)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。(4)孔子云:“何陋之有?”自主学习,思考以下问题1.文中哪句话统领全文大意?2.作者是否从一开始就写陋室?文章从何入笔?起何作用?自主学习,思考以下问题3、作者从哪几方面写“陋”室不“陋”,表现了作者怎样的情怀?填空:1文中写陋室环境的句子是:2写陋室中人的句子是:3写陋室中事的句子是:苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。想一想作者写陋室不陋,表达了怎样的思想感情?通过对居室的描绘,极力形容陋室

3、不陋,表达了一种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。合作探究情智共生1、作者把“陋室”比作哪些古贤名室?2、结尾引用孔子的话有什么作用?交流研讨:1、南阳诸葛庐,西蜀子云亭.用来说明陋室不陋,以古代圣贤自比,表明自己也有他们一样的志趣和抱负。2、结构上:总结上文,照应开头“惟吾德馨”,点名陋室不陋。内容上:突出了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。诸葛亮:扬雄:孔子:三国时蜀汉丞相,著名政治家和军事家。西汉时辞赋家,语言学家,曾官至上品。春秋时期伟大的思想家和教育家,被后世尊为“圣人”。有名的先贤诸葛亮:扬雄:孔子:闲居草庐,淡泊明志,宁静致远。潜心修学,对官职和金

4、钱的淡泊,是后世的典范。想要搬到九夷去居住,有人说:“那里太简陋,怎么能住呢?”孔子说:“君子居之,何陋之有?”淡泊的情怀托物:言志:——陋室(对陋室的环境及室主人的日常生活进行描写。)——表达了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。(文章主题)托物言志是古典诗词中常见的一种表现手法。所谓托物言志,也称寄意于物,是指诗人运用象征或起兴等手法,通过描摹客观上事物的某一个方面的特征来表达作者情感或揭示作品的主旨。托物言志的古诗:石灰吟(于谦)千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。这是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻,表达自己为国尽忠,不怕牺牲

5、的意愿和坚守高洁情操的决心。竹石(郑燮)咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。作者在赞美竹石的这种坚定顽强精神中,隐寓了自己风骨的强劲。“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,常被用来形容革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的品格。情智拓展你还知道哪些像刘禹锡一样的高洁雅士?请说出他们的故事。达标检测:1、给下列红字注音。陋室铭(     ) 德馨(     ) 鸿儒(     ) 案牍(     )2、理解加“——”词词义(1)有仙则名(2)有龙则灵(3)惟吾德馨(4)谈笑有鸿儒(5)往来无白丁(6)无案牍之劳形3、翻译句子:斯

6、是陋室,惟吾德馨。。苔痕上阶绿,草色入帘青。。 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。。孔子云:“何陋之有!”。谢谢大家!本课主题绘写白杨伟大形象颂赞民族抗日精神学习目标1、把握文章的感情基调,进行有感情的朗读。2、从文中找出对白杨进行具体描写的语句,把握所写事物的特征。3、理解白杨的象征意义,学会运用象征手法。读文悟情从课文中找出对白杨进行直接抒情赞颂的段落,大声朗读,感悟作者抒发的感情。认识白杨树速读课文,圈点勾画批注具体描写白杨树的语句,概括白杨树有哪些特征?请结合相关语句说一说参考格式:我从课文第——段,发现具体描写白杨树的句子是———,写了白杨树的———特征(

7、用课文中的词语概括)。读懂白杨树朗读课文第7段,作者由白杨树想到了什么?结合写作背景想一想作者的写作意图知识小贴士象征手法是根据事物之间的某种联系,借助某人某物的具体形象,以表现某种抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高远,含蓄深刻。象征手法物先行作者借物来抒情从物入手写特征由物及人写品行举一反三跳读《语文主题学习》④第142页《天山向日葵》,勾画圈点批注作者具体描写向日葵的语句,结合下面的语句说一说参考格式:我从文章第——段,发现具体描写向日葵句子是————,写了向日葵的———象征意义。学以致用结合下面的事物,仿照课文,运用托物言志的象征手法写一则短文(参

8、考事物:落叶、荷花、蜡烛

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