最新《五柳先生传》教学讲义PPT课件.ppt

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1、《五柳先生传》1．熟读、背诵全文，把握课文内容。2、感受五柳先生的性格志趣和精神气质。3、学习作者守志安贫、淡泊名利，不与世俗同流合污的高尚节操。学习目标走近作者你了解陶渊明吗？谁能给大家介绍一下？学过的作品？作者的故事？2、字号来源于_____________。3、最突出的性格特征是__________________。4、志趣爱好_______、_______、________。5、生活境况是______________________________________________________。宅边有五柳树闲静少言，不慕荣利好读书性嗜酒常著文章环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪

2、瓢屡空，晏如也2、五柳先生简介（课文原句）1、姓名：_______住址：_______不详其姓字不知何许人6、五柳先生的六种人生态度：对读书——？　　　对作客——？对家境——？　　　对著文——？对得失——？　　　对贫富——？五柳先生简介（课文原句）再读课文研读赏析1、找出文中使用最多的一个字？体现了作者怎样的性格和追求？①先生不知何许人也②亦不详其姓字③闲静少言,不慕荣利④好读书,不求甚解⑤性嗜酒,家贫不能常得⑥既醉而退,曾不吝情去留⑦环堵萧然,不蔽风日。⑧不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。2、作者到底想对什么说“不”？东晋末年,门第观念盛行。社会黑暗,风气污浊,很多人不择手段追名逐利,而且

3、讲究繁文缛（rù）节。社会上充满着虚伪与欺诈。陶渊明做过几任小官,因对官场不满而辞去官职,归隐田园,过着俭朴的生活。东晋世风温馨提示一：从“”这句话，我看到一个的五柳先生。温馨提示二：3、五柳先生是一个怎样的形象？Next品评作者假设陶渊明穿越了千年来到了我们面前，你想对他说些什么？1、我从文中———我（不）欣赏你———。2、我有一个问题……温馨提示三：陶渊明对历代文人的深远影响李白的“何时到澎泽，狂歌五柳前。”白居易的“每逢姓陶人，使我心依然”鲁迅也说：他的态度是不容易学的，他非常之穷，而心里很平静。家常无米，就去向人家门口求乞。……他穷到衣服也破烂不堪，而还在东篱采菊，偶然抬起头来

4、，悠然的见了南山，这是何等自然。《魏晋风度及文章与药及酒之关系》交流分享：品读经典光亮人生没有人一定要去排斥名利荣华，贫穷也不是陶渊明所追求的，只是为了自己的志趣和信念，放弃那些有辱人格的荣利，即使结果贫穷，也“晏如也”。虽然凄苦，但内心淡定，坚守着自己的心灵家园……与其说《五柳先生传》是陶渊明的自传，倒不如说“五柳先生”是一个理想化了的陶渊明，陶渊明期待自己成为这样的人。我们在现实生活中努力做到“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，在名利面前多一分淡定，有自己的原则和心灵的操守。让其品格为我们心灵的天空添一盏明灯，为我们点亮前行的路……交流分享：品读经典光亮人生拓展延伸1、名家引路老舍的幽

5、默自传舒舍予，字老舍，现年40岁，面黄无须，生于北平。3岁失怙，可谓无父。学者之年，帝王不存，可谓无君。无父无君，特别孝爱老母。布尔乔亚之仁未能一扫空也。幼读三百篇，不求甚解。继学师范，遂奠教书匠之基。及壮，糊口四方，教书为业，甚难发财。每购奖券，以得末奖为荣，示甘于寒贱也。27岁发奋读书，科学、哲学无所懂，故写小说，博大家一笑，没什么了不得。34岁结婚，今已有一男一女，均狡猾可喜。闲时喜养花，不得其法，每每有叶无花，亦不忍弃。书无所不读，全无所获并不着急。教书作事均甚认真，往往吃亏，亦不后悔。如此而已，再活40年也许有点出息。拓展延伸展示才华1、《五柳先生传》写了五柳先生的籍贯、姓字

6、、思想、性格、爱好、生活等情况。2、除此之外，还应有家庭状况、生卒年代、主要经历和事迹等。3、写传记最重要的是内容要真实。温馨提示四：请用自赏自嘲的语言介绍一下自己，可以是个完整的小传，也可以只是一两句，抓住某个特点表现自己的个性。展示才华谢谢大家！参考资料箪瓢屡空关于“黔娄”不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵不能为五斗米俸禄五柳先生的性格箪瓢屡空孔子赞颜回：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，居陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐，贤哉，回也！”说说典故：22关于“黔娄”黔娄，战国时齐人。鲁恭公曾遣使者致礼，赐粟三千钟，想聘他任宰相，他坚辞不受。齐王又派人送去黄金百斤，聘他为卿，他也不接受。死时衣不蔽体

7、。其妻亦有贤德。陶渊明在《咏贫士》中曾写道：“安贫守贱者，自古有黔娄。”曾参又说：“先生在时，食不充饥，衣不遮体，死则首足不能覆盖，棺旁也没祭祀酒肉，这能算是康吗?”黔娄妻回答说：“先生生前，鲁国国君想任他为国相，但他辞而不受，这算是有余贵吧!鲁国国君还要赐与他米粟三千担，齐国君主也屡次的想给他重金，先生还是辞而不受，这也算是有余富吧!他能甘天下之淡味，安天下之卑位，不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵，求仁得仁，求义得义。那用“康”做谥，谁又能说不好