最新“学习的意义”主题班会教学讲义ppt.ppt

最新“学习的意义”主题班会教学讲义ppt.ppt

ID:62260626

大小:1.03 MB

页数:31页

时间:2021-04-24

最新“学习的意义”主题班会教学讲义ppt.ppt_第1页
最新“学习的意义”主题班会教学讲义ppt.ppt_第2页
最新“学习的意义”主题班会教学讲义ppt.ppt_第3页
最新“学习的意义”主题班会教学讲义ppt.ppt_第4页
最新“学习的意义”主题班会教学讲义ppt.ppt_第5页
资源描述:

《最新“学习的意义”主题班会教学讲义ppt.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、“学习的意义”主题班会学习是什么?讨论:学习仅仅是坐在教室里听老师讲课,回家按时完成作业吗?学习仅仅是为了考入一个理想的大学吗?学习仅仅是为了为我们创造物质财富吗?学习是一个人掌握一门技能,或者知道某种知识的过程。为什么植物的根系这么发达?为了吸收土壤中的肥料和水分。植物在生长过程中,需要吸收大量的肥料和水分来供给枝叶生长,植物的根系越发达,枝叶就越繁茂;反之,则枝叶枯黄,生长发育不良。植物的根能抵抗自然界的各种灾害,如大风、大雨、洪水的冲刷等。植物要顽强地生长下去,根系就必须很发达。在哪里学习?如果我们是一粒种子,我们应该生长在哪里学校——一块肥沃的土壤努力学习,成为一颗极富

2、生命力的种子,破土生根,在人生的道路上走出精彩的一步。学习的益处未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人生存学习能我们创造物质基础学习能使我们适应社会的发展学习是连接个人与社会的纽带发展为了完善自我为了提高我们的精神境界为了实现我们的理想回馈回馈祖国回馈家乡回馈七中回馈父母回馈自己互动环节大家说:假如学校就是社会,班主任是你的boss,任课老师是各部门经理,同学是同事,学习是你的工作内容,请同学们自我评价,你应该是什么样的职员?在学校你该做些什么?给你一些任务你能完成多少?向一位科任老师借到50块问同学同样一道题3次以上,同学仍然会很乐意帮你解答讲解。在讲台上发表一次讲

3、话参加一次班干竞选向班主任自荐完成一次班里的事情一个月内不被批评一个月内至少被表扬1次至少有一科成绩进步一个月内按时独立完成并交作业主动找老师谈心有课任老师能记住你的名字与某位老师成为朋友向老师提出过你不同的见解请学喝水帮助过一位同学能在班上结交到知心好友,无话不谈,相信自己有困难他会第一个出来帮你为集体做过一件好事受到不公平待遇时,能正确的提出意见某将军说过这样一句话,训练场上多流汗,战场上就少流血。学校就是一个训练场,而社会就是一个战场,在这里每个人都为了幸福而战。你能行做自己的潘婷!心得:通过这个短片谈谈自己的感受~·····学习的过程是艰辛的, 但破茧那一刻的你,是最闪

4、耀的!谢谢大家组织导入卓越绩效模式的步骤组织导入卓越绩效模式的途径很多,根据组织各自不同的需要可以采取不同的导入路径。目前,多数成功导入并持续推行卓越绩效模式的组织采用的方法是:第一步:领导做出决策卓越绩效模式是一个覆盖组织经营管理方方面面的综合方法和管理框架,导入卓越绩效模式是个“一把手工程”。高层领导应当了解其意义,承诺导入、亲自参与和大力支持,协调各种资源的分配,起模范作用和激励其他人员。这一步的关键问题是要解决高层领导对卓越绩效模式是否适用的疑虑并承诺导入。第二步:开展评价标准培训由于大家对卓越绩效模式的理解尚不深入,认知程度也不尽一致。为此,组织要开展培训、专家讲座、

5、参观学习等多种形式,宣传卓越绩效模式对组织发展的重要意义,在内部不断营造学习和应用卓越绩效模式的氛围,特别是各级领导要不断强化对卓越绩效管理知识的学习和领会,大胆实践,不断创新,真正成为卓越绩效管理的领导者和实践者。众多成功经验表明,首先应从对标准的学习和理解开始,并且要求高层领导的高度重视及亲自参与,要把导入卓越绩效模式作为一项重大管理变革来进行决策,在组织开展从上至下的动员,组织对标准的全员培训和学习。第三步:建立推进和评价组织建立卓越绩效推进委员会或领导小组、综合协调机构和强有力的跨职能项目组。综合协调机构一般设在企管部门,也可以建立专门的卓越绩效推进办公室。跨职能项目组

6、一般由办公室、企业管理、发展与规划、市场营销、人力资源、质量与技术、生产运营、财务等职能部门的领导或骨干组成。项目组成员对组织的运营和所处的内外部环境要有深刻的理解,具有较丰富的专业知识和实践经验,有较强的沟通和文字、语言表达能力,并参加卓越绩效模式自评师培训,掌握自评技巧,获得自评师资格。第四步:开展自评师培训除了导入培训之外,组织还需要培训一批自我评价的骨干,即卓越绩效模式自评师,培训对象主要是跨职能项目组成员,一些组织还对职能部门业务骨干、中高层领导等进行自评师培训,使其更好地理解和掌握标准、评价方法。有的组织采用请外部专家进来培训的方式,也有组织采用派出去参加外部权威机

7、构举办的自评师培训班的方式。第五步:编写组织概述开展自我评价一般从“组织概述”开始,然后再逐渐上升到更为详尽的自评行动。通过编写组织概述,组织可以更好地了解自己,发现存在的差距。当识别出明显的问题和差距时,例如:组织的“使命、愿景和价值观”没有明确规定,缺乏竞争对手的信息,对战略挑战、战略优势缺乏一致的认识,没有明确的绩效改进系统等,就可以直接制订改进计划。通过编写组织概述,可以帮助组织就运营的关键因素以及正在向何处去等问题达成共识。当对已经完成的组织概述感到满意时,应与员工进行分享,这对于

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。