高二生物理科基础试卷.doc

高二生物理科基础试卷.doc

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1、校学级班号生考号位座名姓密封线2007-2008学年度第一学期崇雅中学高中部期末考试高二理科基础生物试题一.单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分,每题只有一个选项是最符合题意的)。51.将具有1对等位基因的杂合体,逐代自交3次,F3代中纯合体比例为()A、1/8B、7/8C、7/16D、9/1652.下列基因型中不是配子的是()A、YRB、DdC、BVD、AB53.猴的下列各组细胞中,肯定都有Y染色体的是()A.受精卵和次级精母细胞       B.受精卵和初级精母细胞C.初级精母细胞和雄猴的神经元 D.精子和雄猴的肠上

2、皮细胞54.下图是人类中某遗传病的系谱图(该病受一对基因控制),则最可能的遗传方式是()A.X染色体上显性遗传   B.常染色体上显性遗传C.X染色体上隐性遗传   D.常染色体上隐性遗传55.关于下列DNA片段的示意图,其中正确的是()56.在DNA分子的一条单链中,相邻的碱基A与T是通过下列哪种结构连接起来的()A.氢键B.—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—C.肽键D.—磷酸—脱氧核糖—磷酸—57.用含有15N标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养根尖分生区细胞,一段时间后分离获取具有放射性的细胞器。可在这类细胞器内完全进行的生理过程是()

3、58.人的一个受精卵中的DNA分子数为()        A、23个    B、23-26个  C、大于46个  D、46个59.对于下列式子,正确的说法有()①表示DNA复制过程②表示DNA转录过程③图中共有5种碱基④图中共有8种核苷酸⑤图中共有5种核苷酸⑥图中的A均代表同一种核苷酸A.①②③B.④⑤⑥C.②③④D.①③⑤60.某种病毒在逆转录酶作用下,能形成DNA,在逆转录过程中,依据的碱基互补配对原则是()61.三倍体西瓜种子长成的三倍体植株,在减数分裂过程中染色体联会紊乱,不能形成正常的生殖细胞,但偶尔也可能形成正常的生殖细胞

4、,出现极少数正常种子。正常种子是A.二倍体B.三倍体C.四倍体D.二、三、四倍体均有可能62.人胰岛细胞能产生胰岛素,但不能产生血红蛋白,据此推测胰岛细胞中(   )A.只有胰岛素基因B.比人受精卵的基因要少C.既有胰岛素基因,也有血红蛋白基因和其他基因 D.有胰岛素基因和其他基因,但没有血红蛋白基因63.人们运用卫星搭载种子,培育高产、优质的甜椒、番茄等作物优良品种。其生物学原理是使种子产生A.基因突变B.基因重组C.染色体加倍D.不遗传的变异64.下列各疾病中,既是突变性状又属伴性遗传的是A.人类的色盲病B.人类的白化病C.镰刀型

5、细胞贫血症D.冠心病65.生物在紫外线、电辐射等影响下将可能发生突变。这种突变易发生在A.细胞减数分裂的第一次分裂时B.细胞减数分裂的第二次分裂时2C.细胞有丝分裂的间期D.细胞有丝分裂的分裂期66.在基因工程技术中,限制性内切酶主要用于(  )A.目的基因的提取和导入B.目的基因的导入和检测C.目的基因与运载体结合和导入D.目的基因的提取和与运载体结合67.下列四条DNA分子,彼此间具有粘性末端的一组是(  )A.①②B.②③C.③④D.②④68.DNA连接酶的主要功能是(  )A.DNA复制时母链与子链之间形成的氢键B.粘性末端碱

6、基之间形成的氢键C.将两条DNA末端之间的缝隙连接起来D.将碱基、脱氧核糖、磷酸之间的键连接起来69.下列关于运载体的叙述中,错误的是(  )A.与目的基因结合后,实质上就是一个重组DNA分子B.对某种限制酶而言,最好只有一个切点,但还要有其他多种限制酶的切点C.目前最常用的有质粒、噬菌体和动植物病毒D.具有某些标记基因,便于对其进行切割70.采用基因工程的方法培育抗虫棉,下列导入目的基因的作法正确的是①将毒素蛋白注射到棉受精卵中②将编码毒素蛋白的DNA序列,注射到棉受精卵中③将编码毒素蛋白的DNA序列,与质粒重组,导人细菌,用该细菌

7、感染棉的体细胞,再进行组织培养④将编码毒素蛋白的DNA序列,与细菌质粒重组,注射到棉的子房进入受精卵(  )A.①②B.②③C.③④D.④①71.达尔文自然选择学说未能解释的是A.生物进化的原因B.现在生物适应性的原因C.生物多样性的原因D.生物不定向变异的原因72.资料报道,一对家蝇一次产卵1000个,每十天产生一代,按照这个数目计算,一年这对家蝇的后代可以把整个地球覆盖2.54米厚,这种现象叫做A.遗传性B.过度繁殖C.适应性D.变异性23.1950年,为除去对农作物构成重大危害的兔,澳洲使用了能引起兔致命疾病的病毒。下图是对此后

8、六年间兔的致死率和病毒的毒性变化进行调查的结果。生物学家从上面的结果中得知一种事实,即兔因发生遗传性的变异而对病毒产生抗性;病毒也因遗传的变异而毒性减小。以此为根据而得出结论:在较短的期间内,兔和病毒已协同进化了。关于兔

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