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时间:2020-02-27
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1、高一地理上学期期中地理试卷分析一、测试情况介绍:本次高一期中考试参加考试考生为1087人。本次考试范围为高中地理必修一第一章“行星地球”和第二章“地球上的大气”前两节,试卷结构与江苏省学业水平测试一致,试卷共100分,25道单选题,每题2分;10道判断题,每道1分;3道综合题,共40分。本人在制定试卷时的几点原则:1、基础性:考察学生双基,基本知识点(如选择题第5题:了解太阳大气分层及太阳活动类型)和基本能力(如综合题36题:能够作出二分二至日太阳光照图),试卷难度不高,提升学生对本学科学习的积极性。2、完整性:根据《江苏省普通高中学业水平测试说明》的考点分布,力求涵
2、盖每一个考点。3、科学性:认真审核每道题,研究每道题的考察程度是否与考试纲要吻合。4、仿真性:试卷节选了多道江苏省学业水平测试真卷题目,稍做修改。试卷的期望得分率在0.85左右(即85分左右),命题最终由高一地理备课组集体讨论完善,重在不出现任何一点差错,给考生高中阶段的第一次考试留下好印象。 二、测试结果在期望值范围内: 均分:84。75分段95以上90~9585~9080~8575~8070~7565~7060~6560以下合计人数41410911511055%7.225.518.316.42091.81.80100 三、答卷情况反映出的问题以及教学建议:根据
3、本次测试抽样(高一(8)班)分析(由于样本为与其他17个班状况类似),高一地理考生中普遍存在的问题和教学建议是:题序考点误案错因分析得分率选择题7太阳的外部结构及太阳活动A太阳活动位置记忆模糊72.2%选择题10地轴与黄道平面夹角A读图、析图能力弱63.0%选择题16地球公转速度的变化规律B24.1%审题不仔细,遗漏已知信息选择题20大气的受热过程A受热的过程理解不透彻63.0%选择题21大气的受热过程D审题不仔细,忽视对“补偿”的理解77.8%判断题31昼夜现象与昼夜交替现象A概念混淆44.4%判断题32北京时间的理解A地方时与区时概念混淆68.5%判断题33热力环
4、流的形成过程B运动过程理解错误68.5%判断题34全球气压带和风带移动规律A课本语言不熟51.9%综合题36(2)正午太阳高度的变化23°26′-90°①变化规律模糊②语言描述不科学24.1%综合题36(4)五带划分的依据北寒带与热带五带分界线与黄赤交角的关系60%综合题38(2)(3)气压带与风带的分布副热带低气压带气压带与风带名称与分布规律记忆模糊51.9%综合题38(4)季风气候的特征与成因温暖湿润海陆性质差异语言描述不科学40%1.解题方法科学性有待加强:在教学过程中,适当培养学生审题技巧,选择题注重方法训练;综合题学生薄弱环节为语言的专业性和科学性,教师课堂
5、教学过程中的语言表达,地理术语、专有名词应多与课本配套,平时作业及时提醒学生的此类错误,不断塑造学科语言。2.课堂效率的提升:在新的形式下,教学时间有所减少,几乎无习题分析的时间,这就要求课堂教学内容紧凑,重点突出,主次分明;且最好适当配合经典习题,讲练结合。3.课后习题的妥善处理对于课后习题,应有发必收,有收必改,在批改中总结共性错误,并用纸张分析好后,张贴于教室内,提醒学生及时关注。
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