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时间:2021-04-23
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1、2.4全球天气变化解析美国科幻影片《后天》描述了“明天之后”的未来世界:北半球冰川融化,地球进入冰河期,龙卷风、海啸在全球肆虐,整个纽约陷入冰河的包围中。这一切都起源于温室效应,全球变暖……面对如此局面,我们不禁思索:人类何以应对全球气候变暖?我们每个地球人都应该做些什么?能做些什么来维护我们的生存环境?思考:恐龙繁盛时期的气候有什么特点?高温干燥冷暖干湿2、了解历史时期的气候变化状况主要是通过:A.利用考古资料、历史文献记载推测。B.分析沉积物(泥炭、黄土)中的花粉推测过去一万年的气温变化历史时期的气候变化特点:思考:在历史时期,地表经历几次温暖期?三次有温暖时期和寒冷时期
2、;全球气温呈波动上升趋势。3、近代的气候近百年来全球年平均气温的变化思考:科学家利用什么方法知道近百年来气候变化状况?用气象观测数据来研究近百年来全球年平均气温的变化思考:近代气候变化的显著特点是什么?产生该变化的人为原因是什么?全球的气温升高,人类活动排放二氧化碳等温室气体和毁林,对全球变暖趋势起主要作用。我国近百年来的气候变化我国气候变化的趋势与全球气候变化的总趋势基本一致。近百年来,我国气温上升了0.4━0.5°C,略低于全球平均的0.6°C。20世纪90年代是近百年来我国气候最暖的时期之一。1985年以来,我国已连续出现了16个全国范围的暖冬,1998年冬季最暖,20
3、01年次之。我国降水以20世纪50年代最多。以后逐渐减少,华北地区尤其如此。二、全球气候变化的影响思考:全球气候变化会带来哪些影响?1、海平面上升原因:冰川融化、海水的热膨胀后果:海拔较低的沿海地区将面临被淹没的危险。(图瓦卢)2、影响农业生产1)有利影响:气候变暖——积温增加——作物生长期延长高纬度国家农业产量增加2)不利影响:气候变暖——干旱加重——供水不足低纬度国家农业产量减产(发展中国家问题更为严峻)3、影响水循环过程1)全球变暖,蒸发量加大,降水异常,导致洪涝、干旱灾害的频次和强度增加2)全球变暖,蒸发量加大,径流量减少,导致水资源的不稳定和供需矛盾4、原有生态系统
4、改变(大量物种灭绝)5、扩大某些疫病流行(危害人体健康)6、各种自然灾害加剧美科学家的可怕预测科学家通过研究发现,在未来数十年内,地球的温度还将上升,而美国国防部报告则称:中国南部地区在2010年前后将发生持续整整10年的特大干旱。2010年以后,中国北方水患不断,南方一片干旱……三、气候变化的适应对策小组讨论:针对气候变化,我们应有哪些预防和适应对策?作为一个高中学生,我们能为延缓全球气候变暖做些什么?《京都议定书》是1997年12月在日本京都召开的联合国气候大会通过的。该议定书规定,在2008年至2012年期间,发达国家的温室气体排放量要在1990年的基础上平均削减5.2
5、%,其中美国削减7%,欧盟8%,日本6%。提倡使用风能、太阳能、氢能或核能取代化石燃料;推广节能新技术和节能产品;开展节能宣传;开展节能科研项目;适当改变农业生产的种植方式,选育抗旱、耐高温的作物品种;提倡使用公共交通;植树造林;退耕还林、保护生态;控制人口增长速度。资料:某些国家的气候变化适应对策:一、全球气候的变化1、地质时期:寒冷期与温暖期交替2、历史时期:全球气温呈波动上升趋势3、近代时期:全球气温上升二、全球变暖的影响1、影响海平面上升2、影响农业生产3、影响水循环4、其它小结:三、气候变化的适应对策1、减少温室气体的排放2、增加温室气体的吸收(植树造林)3、因地
6、制宜,改变农业生产结构4、加强国际合作练习题1.气候因素是海平面上升的主要原因,为控制海平面上升,发达国家应该()A.减缓工业化进程B.援助发展中国家C.减少温室气体的排放D.停止使用煤炭,大量使用石油、天然气C2.19世纪以来,世界气温出现明显的()A.波动下降现象B.波动上升现象C.变化平稳D.变化不定B3.除二氧化碳以外,甲烷、氟氯烃、一氧化碳等都被称为温室气体,其共同的原因是()A.吸收太阳辐射,使大气增温B.通过光化学反应向大气中释放能量C.强烈吸收地面放出的红外线长波辐射D.温室气体相互反应放出能量C4.全球变暖导致海平面上升的直接原因是()A.全球地表径流增多B
7、.海洋蒸发量减弱,降水量增加C.海水温度增高膨胀所致D.冰川融化引起海平面上升CD气候变化的适应对策1、控制温室气体排放(如减少二氧化碳等气体排放量,世界很多国家一方面提高能源利用技术和效率,采用新能源)2、增加温室气体吸收。(如植树造林和采用固碳技术)3、适应气候变化(如培养新的农作物品种,调整农业生产结构,规划和建设防止海岸侵蚀的工程等)4、政府可能采取的政策手段(如实行直接控制、应用经济手段、鼓励公众参与等措施)5、努力加强国际合作人教新课标一年级数学下册100以内数的认识教学目标1.能正确地数出
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