最新1.2.3循环语句。教学讲义PPT.ppt

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1、1.2.3循环语句。成立AP不成立AP成立不成立While(当型)循环Until(直到型)循环两种循环结构有什么差别先执行循环体,然后再检查条件是否成立,如果不成立就重复执行循环体,直到条件成立退出循环。先判断指定的条件是否为真,若条件为真,执行循环条件,条件为假时退出循环。先执行后判断先判断后执行DO循环体LOOPUNTIL条件先执行DO和UNTIL之间的循环体,再对UNTIL之后的条件判断.如果条件不符合,再次执行循环体,直到条件符合时为止.这时,计算机将不执行循环体,直接跳到UNTIL语句后,接着执行U

2、NTIL语句之后的语句.满足条件?循环体是否直到型循环直到型循环语句的一般格式新课学习例8函数y=x3+3x2-24x+30,连续输入自变量的11个取值,输出相应的函数值.程序INPUT“x=”;x程序框图ENDy=x^3+3*x^2-24*x+30PRINTyn=1DOn=n+1LOOPUNTIL开始输入x输出y结束y=x3+3x2-24x+30n=1n>11?n=n+1否是n>11写出用“二分法”求方程近似解的算法.第一步:输入a,b,d第二步:取区间中点第六步:判断的长度是否小于d或f是否等于0.若是,

3、则m是方程的近似值;否则,返回第二步.第三步:计算第四步:计算区间为第五步:若则含零点的区间为否则,含零点的将新得到的含零点的区间仍记为INPUT“a,b,d=”;a,b,dDOIFTHENELSEENDIFLOOPUNTILPRINTmENDP32)练习1.根据P7)中的程序框图编写程序,判断大于2的整数是否为质数.开始输入ni=2求n除以i的余数ri=i+1i>n-1或r=0?①否①r=0?是是n不是质数结束n是质数否INPUT“n=”;nDOIFTHENELSEENDIFLOOPUNTILENDPRIN

4、T“n不是质数.”PRINT“n是质数.”练习2编写一个程序,输入正整数n,计算它的阶乘n!(n!=n*(n-1)*…*3*2*1)S=1i=1INPUT"请输入n的值:";nDOS=S*ii=i+1LOOPUNTILi>nPRINT"这个数的阶乘为:";SEND1.2.3-11.2.3解方法一方法二1.2.31.2.3答案D练一练·当堂检测、目标达成落实处1.2.3C小结WHILE条件循环体WENDDO循环体LOOPUNTIL条件两种循环语句:循环体满足条件?是否(1)While(当型)循环(2)Until

5、(直到型)循环循环体满足条件?是否作业P33A组3再见中医八纲辨证概说主讲人:XXX二○一七年七月二十五日中医辨证说对四诊取得的病史、症状、体征,用中医学理论进行综合分析,辨清疾病原因、部位、性质以及邪正盛衰之间的关系,从而概括和判断为某种性质的证,称为辨证。[辨证类型]1、八纲辨证:阴、阳、表、里、寒、热、虚、实2、脏腑辨证:五脏、六腑、各类辨证基础。3、六经辨证:太阳、阳明、少阳、太阴、少阴、厥阴4、卫、气、营、血辨证:卫、气、营、血。5、三焦辨证:上、中、下三焦。《本节讨论八纲辩证》[辨证要点]1、辨证

6、的基本方法是用望、闻、问、切四诊。2、辨证的具体施治是论治。3、论治是根据辨证确定相应的治疗原则。4、所以常称为辨证论治。八纲辩证[概念]八纲辨证是把四诊所收集的资料,经过综合分析,概括病变为阴、阳、表、里、寒、热、虚、实八个部分(即八纲),从而辨清病的部位、性质、正邪盛衰类别的辨证方法。[八纲内容]将病人整体证候表现之总和概括出来。1、从类别上分:阴证、阳证2、从病位上分:表证、里证2、从病性上分:寒证、热证3、从邪正盛衰上分:虚证、实证阴、阳是八纲中的总纲,八纲又是其它辨证的总纲。一、表里辩证表里辩证,是

7、辨别病变部位、外内深浅的两个纲。(一)表证病邪侵袭人体卫表、肌肤的证候,见于外感疾病的初期阶段。[临床表现]:发热、恶寒、舌苔薄白、脉浮为主,或见鼻塞,流涕,喷嚏,咽喉痒痛微咳。[特点]一般以新起恶寒发热并见,病程短,内部脏腑的证券不明显为特点。(二)里证泛指病变部位在脏腑内的证候。[成因]:一是表证不解,病邪传里,形成里证二是外邪直接入里,侵犯脏腑等部位而致。[临床表现]:基本特征是无新起的恶寒发热并见,以脏腑功能失调证候为主要表现。[临床特点]:病程长,病情重,不恶风寒,脉象不浮。(三)表证与里证的鉴别要

8、点:鉴别表里证主要审察寒热症状、内脏症候是否突出,舌象、脉象等变化。1、外感病中,发热恶寒同时并见的属表证,但发热不恶寒或但寒不热属里证;寒热往来的属半表半里证。2、表证以头身疼痛,鼻塞或喷嚏等为常见症状,内脏证候不明显;里证以以内脏证候如咳喘、心悸等为主症。3、里证舌苔多有变化,表证多见浮脉,里证多见沉脉或其他多种脉象。4、起病急、病情轻、病程短多是表证,反之为里证。二、寒热辩证寒热是辨别疾病性质

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