病句的辨析及修改.pptx

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1、病句的辨析及修改语文专题复习二复习目标1、能准确判定句子有无语病。2、掌握常见的病句类型。3、能对病句进行恰当的修改。病句透视1、所谓“病句”，顾名思义，就是有病的句子，即是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理，修辞不当而造成的“不通顺的语句”。2、修改病句的原则：一是保留原句基本意思不变；二是尽量少改；三是修改后不能出现新的语病。一、看介词二、看动词三、看并列词四、看两面词五、看否定词七、看数词六、看关联词八、看倍数词一、辨析病句八看发现介宾短语开头的句子，看是否缺少主语。一、看介词例：随着“天舟一号”的发射成功，标志着我国航天科技达到世界先进水平。应删

2、去“随着”看到动词不放过，看与宾语是否搭配不当。二、看动词例：学校开展多项体育活动，其目的是培养学生的身体素质。应将“培养”改为“提高”。发现句中有并列结构的词语时，看逻辑是否不合，语序是否错位，搭配是否不当。三、看并列词常见并列词语搭配不当的例子有：1、“通过并审议”改为“审议”再“通过”2、“惩戒、警示”先“警示”再“惩戒”3、“解决并发现”应该是先“发现”再“解决”4、“推动并完善”应为“完善并推动”5、“发展和重视”应为“重视和发展”……例：经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席职工代表大会的人选顺利产生。应该先“推举”后“讨论”再“表决”发现具有两面意

3、思的词语时，看前后是否一一对应。四、看两面词例：良好的学习态度，很大程度上决定着学生成绩能否提高。应将“良好的学习态度”改为“学习态度的好坏”。发现句中有否定词时，看它们是否因多次否定而将意思说反了。五、看否定词例：谁也不能否认家长的这种做法不是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。应删掉第二个“不”字。发现句中有关联词的时候，看是否出现关联词语搭配不当，关联词语位置不当等问题。六、看关联词例：不管气候条件和地理环境极端不利，登山队员仍然克服困难，胜利攀登到顶峰。应将“不管”改为“尽管”发现数词和表约数的“达”“大约”“以上”“左右”等词连用，看是否造成矛盾或重复。

4、七、看数词例：淘宝数据显示：从5月14日起的一周时间，陶博零食特产的搜索量已有近400万次左右。应删掉“近”或“左右”之一。发现“缩小、减少、降低”等词语同倍数相搭配，看是否不合逻辑。八、看倍数词例：某工厂原来每日用水四吨，现在每日只用一吨，现在每日用水比原来降低了三倍应将“三倍”改为“四分之三”。二、修改病句的方法（1）添——残缺的成分要添补上（2）删——重复多余的词语要删除（3）调——语序不当的要调整（4）换——搭配不当的词语要更换一、添即在句中添加上残缺的成分，如主语、谓语、宾语等，使句子充分、完整。例如：①中国人民正努力为建设一个社会主义现代化的强国。②

5、这种自由散漫、随地吐痰是不文明的。例①缺少谓语，应在“强国”后添上“而奋斗”二个字；例②缺少宾语，“自由散漫、随地吐痰是不文明的”什么，没有说明，应在句末添加上宾语“行为”。二、删即删去多余的部分，使句子简洁、明了。例如：①我们的革命先辈，为了人民的利益，为了将革命进行到底，这些革命战士流了多少鲜血，献出了多少宝贵生命啊！②这句话的后面，包含了多么丰富的“无声”的潜台词啊。例①中“这些革命战士”实际上就是指前面的“我们的革命先辈”这一主语！因而应删掉后边多余的主语“这些革命战士”；例②中“潜台词”本来就是不出声的，再用“无声的”这个定语来修饰限制，实属多余，应删

6、掉。三、调即把颠倒错乱的语序加以调整，使之合乎现代语法规范。例如：①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。②这次会议对节约原材料问题也交换了广泛的意见。例①中“附近的”和“许多”应颠倒语序；例②中“广泛的”应该修饰动词“交换”，故应放在“交换”之前。四、换即对误用、搭配不当、指代不明的一些词语，进行改换。例如：①春风一阵阵地吹来，树枝摇曳着，月光、树影一起发出声音。②我们大家感到十分荣誉。例①中“月光、树影”不能发出响声，发出响声的应该是“树枝”，全句可改为“春风一阵阵地吹来，树枝摇曳着，发出沙沙的响声，月光和树影一起晃动起来”；例②中“荣誉”是名词，应把它改

7、换为形容词“荣幸”或“光荣”。中考分析近年来，一些城市的中考试题已经涉及病句（语段）的辨析和修改。一般以选择题或语言运用题的形式进行考查。实战演练（一）1、选出没有语病的一项（）A．全班同学和团员在课堂上都能积极发言。B．一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！C．通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做人的道理。D．我国的人口占世界的五分之一是世界上最多的国家。2、选出没有语病的一项（）A、东方歌舞团所到之处，无不受到群众的热烈欢迎。B、英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆明园。C、人非圣贤，就是圣贤，也难免犯错误。D、管教人员对犯罪青少年进行苦口婆心的

8、教育，使自己加深了对问题