大物课后部分参考答案及解析.doc

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1、第一章P171-2已知，则由可得（以出发点为原点）注意基本概念的理解和掌握：位移，速度，加速度之间的关系1-4如图，在B点时，根据其受力情况，有解得在B点时，根据其受力情况，有注意受力分析，区分出B点时的角度关系解得1-6由题意设，其受力方向在竖直方向上，则有变形可得两边同时积分整理可得设沉降距离为y，则第12页共12页注意利用运动学中各物理量之间的关系，要熟练运用数学工具进行运算。1-9由题意，当h=50m时，桶中水已全部漏完，故木桶从井中提到井口所做的功为注意题意，要熟练分析题意，具体问题采用不同的方法解决。1-14（1）子弹所受的冲量木块所受的冲量与子弹所受

2、的冲量反向，即注意动量定理的灵活应用（2）对木块，有，因此。第二章P32注意分析题意，熟练运用刚体定轴转动的转动定律。2-4由题意有根据刚体定轴转动的转动定律有P332-9由题意，已知质心处转动惯量为，根据平行轴定理根据力矩的定义有或（1）根据刚体定轴转动的转动定律有可得第12页共12页（2）由题意，力矩做功根据刚体定轴转动的动能定理，有注意结合题意，熟练运用刚体定轴转动的转动定律和刚体定轴转动的转动定理和线量与角量的关系，能够根据具体问题求解转动惯量。由此可得（3）根据线量和角量的关系方向水平向左此时，因此方向竖直向上2-11由题意细杆的转动惯量为，子弹与细杆构

3、成的系统角动量守恒，则有对于子弹、细杆及地球这个系统，满足机械能守恒定律整理可得由此解得注意区分和准确判断角动量守恒定律和动量守恒定律的适用范围，在刚体定轴转动中其机械能守恒定律满足的条件可与质点力学中的条件相比较，从而了解刚体力学研究的意义。第三章P503-5，表示分布在速率区间内的分子数。，表示气体分子的平均平动动能。注意气体分子的速率分布函数的意义和作用.3-6氢气分子的平均平动动能第12页共12页氢气分子的平均转动动能1mol氢气分子的内能注意气体分子的几种能量之间的关系3-9由题意知反应前气体的内能为反应后气体的内能为则有注意将化学反应方程式与气体分子的

4、能量结合，注意最终结果要由已知条件表示第四章P694-1由题意有，又整个过程中系统内能的变化量整个过程中系统的总功利用热力学第一定律，注意各个过程自身的特点根据热力学第一定律有第12页共12页4-4由题意有根据循环过程有整个循环过程中所做的功利用热力学第一定律和循环过程的特点，注意分析过程，认真运算P704-8由题意有利用热力学第一定律和循环过程的特点，注意分析过程，运算应该到位第五章静电场P965-1由题意所受的电场力的大小方向由指向其电势能注意电场强度和电势能的区别，一个矢量，一个标量，因此在求解时有很大不同5-6根据高斯定理，结合题意有第12页共12页根据电

5、势的定义，当时当时当时两球间的电场能（信息院的同学可以一看）（假设两球间为真空）注意结合高斯定理和电势定义式（），定义式一定要认准，否则容易犯错误的。第12页共12页ＰLddqx(L+d－x)dExO5-7由题意建立如图所示坐标系，在杆上距离原点为处取一线元，，则其在P处的电势为则此过程中静电力做功则外力做功注意分析题意，外力做功与静电力做功是不同的，这个电势还可以用定义法求，大家有兴趣自己求一下。5-9由题意做一以轴线为中心，半径为高为的圆柱面为高斯面，则其电通量为根据高斯定理，当时，，则当时，，则，方向垂直于高斯面向外当时，，则应用高斯定理求电场强度的典型问题

6、，注意根据电场的对称性选择高斯面第七章稳恒磁场P1267-1由题意，如图可知，点的磁感强度为四条边叠加而成，即其大小，其中因此根据电流流向可以得出方向垂直纸面向里应用载流直导线在真空中任一点磁感强度的结论，注意判断准确判断、、。7-2（a）由题意知方向垂直纸面向里（b）由题意知（即竖直载流导线在P点的磁感强度）方向垂直纸面向外第12页共12页应用载流直导线在真空中任一点磁感强度的结论，注意分析问题。P1277-4（a）由题意知方向垂直纸面向里（b）由题意知方向垂直纸面向外应用载流直导线在真空中任一点磁感强度的结论，注意第二问中比较大小，判断方向。7-5根据安培定律

7、，在上取一距离为的线元，则，其大小则作用在上的力方向垂直向上应用安培定律求安培力，注意其定义式，根据具体情况采用进行具体变形。7-6由题意知上下两矩形边所受磁力之和为零，则线圈所有磁力即方向为的方向线圈的磁力矩应用安培定律求安培力，同7-5。7-7如图，在上任取一线元，则其受到导线的磁场的磁场力为其大小则单位长度所受的磁力方向互相排斥应用安培定律求安培力，同7-5。7-11如图，做一以圆柱体中心为圆心，半径为的圆环作为安培环路，则根据安培环路定理，当时，则第12页共12页应用安培环路定理求磁感强度的应用，注意根据具体情况进行分析。第八章电磁感应课外作业：解：根据，

8、由题意有，