播音主持如何把握朗诵的语速和语调的节奏.docx

《播音主持如何把握朗诵的语速和语调的节奏.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、播音主持如何把握朗诵的语速和语调的节奏广播播音主持是广播与受众之间的传播者，其播音语言表现能力直接影响着广播效果和受众的感受，对于播音主持来说，语气、语速、语调的运用都尤为重要，这就要求广播播音主持重视语言学习，丰富自己的表现力，根据不同类型的节目运用不同的风格。播音主持怎样把握语速和在朗诵中语调的节奏语速语速是指说话或朗诵时每个音节的长短及音节之间连接的紧松。说话的速度是由说话人的感情决定的，朗诵的速度则与文章的思想内容相联系。一般说来，热烈，欢快、兴奋、紧张的内容速度快一些;平静、庄重、悲伤、沉重、追忆的内容速度慢一些。而一般的叙述、说明、议论则用中速。以(雷雨)中周朴园和鲁侍萍的对话为

2、例，朗诵时应根据人物心情的变化调整语速，而不应一律以一种速度读下来。如：周：梅家的一个年轻小姐，很贤慧，也很规矩。有一天夜里，忽然地投水死了。后来，后来——你知道吗?(慢速。周朴园故作与鲁侍萍闲谈状，以便探听一些情况。)鲁：这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河，可是不是一个，她手里抱着一个刚生下三天的男孩，听人说她生前是不规矩的。(慢速，侍萍回忆悲痛的往事，又想极力克制怨愤，以免周朴园认出。)鲁：我前几天还见着她!(中速)周：什么?她就在这儿?此地?(快速。表现周朴园的吃惊与紧张)鲁：老爷，您想见一见她么?(慢速。鲁故意试探)周：不，不，不用。(快速。表现周朴园的慌乱与心虚。)周：我看过去的事不必

3、再提了吧。(中速)鲁：我要提，我要提，我闷了三十年了!(快速，表现鲁侍萍极度的悲愤以至几乎喊叫)语调在汉语中，字有字调，句有句调。我们通常称字调为声调，是指音节的高低升降。而句调我们则称为语调，是指语句的高低升降。句调是贯穿整个句干的，只是在句未音节上表现得特别明显。句调根据表示的语气和感情态度的不同，可分为四种：升调、降调、平调、曲调。1.升调(arr;)，前低后高，语势上升。一般用来表示疑问、反问、惊异等语气。2.降调(arr;)，前高后低，语势渐降。一般用于陈述句、感叹句、祈使句，表示肯定、坚决、赞美、祝福等感情。3.平调。这种调子，语势平稳舒缓，没有明显的升降变化，用于不带特殊感情的

4、陈述和说明，还可表示庄严、悲痛、冷淡等感情。4.曲调。全句语调弯曲，或先升后降，或先降后升，往往把句中需要突出的词语拖长着念，这种句调常用来表示讽刺、厌恶、反语、意在言外等语气。除了以上这些基本表达手段外，要使朗诵有声有色，还得借助一些特殊的表达手段，例如：笑语、颤音、泣诉、重音轻读等，这里我们就不详细介绍了。