加强作文前准备指导激发学生作文兴趣.docx

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1、加强“作文前准备”指导，激发学生作文兴趣一提到写作文，学生便愁眉苦脸，觉得无话可说，或者写出来的文章空洞，干巴巴的几条筋，无血无肉，无真情实感，久而久之，害怕起作文来。究其原因当然有很多，但笔者认为，平时的作文教学，教师较多地考虑怎样写的指导，忽视了“作文前准备”指导，是其中一个重要原因。“作文前准备”，是指作文内容的准备。“作文前准备”指导是指教师指导学生在作文前掌握写作素材，它与作文课上学生动笔前的审题立意、选材构思的“作文指导”是不同的概念。那么，如何进行“作文前准备”指导呢？矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。一、从“无意注意”引向“有意观察”作文是一种创造

2、性的语言思维活动，写作的过程往往是建立在平时日积月累的知识、观察、经验和想象之上。因此，作文教学要注重培养学生观察事物和分析事物的能力。观察是说话写话的前提，是思维的基础，没有细致的观察，学生是不能把话说清楚，把文章写具体的。但是，小学生对于经历过的事，总是“视而不见”“听而不闻”，原因何在？心理学研究表明：小学生注意力以无意注意为主，逐渐向有意注意过渡。可见小学生对于经历过的事“视而不见”“听而不闻”的现象是“无意注意”在作怪。因此，作文教学要针对小学生注意力以无意注意为主的特点，想方设法引导学生从“无意注意”向“有意观察”转移。教师在指导学生作文前可根据作文训练内容和班

3、级实际，安排、组织好相关准备活动，并在开学初就把一学期的作文训练内容和有关活动公布于教室内，让学生“早知道”，引导学生从“无意注意”转向为“有意观察”，做好收集素材的准备。如语文S版四年级下册教材的作文教学，可根据训练内容制定好相关的作文前准备活动：聞創沟燴鐺險爱氇谴净。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。单元习作内容作文前活动第一单写寒假中亲身经历的一件事主题班会：我的寒假生活元第二单写校园风景线或未来的校园观察运动场、图书室、课室、花园、林荫路元第三单写一篇调查报告（语文大课堂）调查社会用字、零花钱的使用、闯红灯⋯..元第四单写家乡的变化观察小河、街道、住房、超市⋯..注意“变化”元

4、1/3第五单写一位亲人主题班会：我有这样一位好好（爸爸、元妈妈⋯）第六单写一件自己受到委屈或者使别人受主题班会：应该怎么办（讲述受委屈或使别元到委屈的事人受委屈的事）第七单编一个动物寓言故事（语文大课堂）开展读书汇报活动：我喜欢的寓言故事元第八单写某个节日里印象深刻的事留意春节、元宵、端午、中秋等节日发生的元事这样，学生从无意注意到有意观察，在活动有所见、所闻和所感，拿起笔作文时不再是“咬断笔杆无滴墨”了，写出来的文章也较有生活气息和儿童情趣。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。二、指导定向观察，丰富写作素材有些作文题材，如语文S版四年级下册教材第四单元写家乡的变化

5、题材的作文，教师可指导学生选择人们的衣、食、住、行，选择小河、街道、楼房、超市等进行定向观察。举一反三，有些作文题材如写动物、植物、景物、人物等，教师要根据学生实际指导学生选定一个对象，进行较长时间的观察，记下每次观察时新的发现。如春季，可指导有条件的学生自养一盆花，指导他们从花生长的各个时期如什么时候发芽，什么时候长叶，什么时候开花结果等进行纵向观察，还指导学生从形状、颜色、味道等方面的横向观察、引导学生向认识的广度和深度发展，获得富有事物特点的典型材料。只有通过这样的训练，学生的观察能力才能不断增强，学生事物的特征才能抓得越来越准，对观察对象的感情也会愈来愈深，表达的欲

6、望亦会更加强烈。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。三、再现生活情景，激发写作情感学生经历的事，往往因为时间较长而回忆不起具体情节，而写作文，一是需要情感，二是需要情节。缺少了这两点，即使已经历的事也是写不好的。因此，作文前教师要注重用各种手段再现生活情景，激发学生的写作情感。再现生活情景的手段有很多，教师要根据学生实际和学校条件选择切实可行的方法，如我们可以借助录音手段再现生活情景。作文前，用录音机录下自然界的风、雨、雷、电等声音，录下动物动物王国的小鸟、小鸡、小鸭、马、牛、羊、昆虫等叫声，还可以录下农贸市场的叫卖声，讨价还价声，录下同学们的歌声、读书声、欢呼声、

7、加油呐喊声等，让学生通过听录音回忆当时情景，激发学生写作欲望。我们2/3也可以借助录像再现生活情景。作文前用录像机拍下学生春游、秋游、野炊的经过，拍下同学们参观访问调查的经过，拍下同学们读书、讨论、田径赛、球类赛的场景，引导学生去说说当时的情景，激发他们的说和写的情感。我们还可以在作文前一两天举行有关的主题活动，以唤起学生的记忆，激起学生的写作情感。如语文S版四年级下册教材第五单元的作文，要求抓住具体事例写一位亲人。有一位老师在指导学生作文前举行了“赞赞我的亲人”主题班会，要求学生从如下三个方面赞赞自己的亲人：①妈