行为习惯国旗下讲话3篇.docx

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1、行为习惯国旗下讲话3篇良好习惯的培养需从幼儿时期入手,好的行为习惯可以让幼儿受益一生,坏习惯也可以影响幼儿一生。本文是为大家整理的行为习惯的国旗下讲话,仅供参考。行为习惯国旗下讲话篇一:同学们:非常高兴,我们能相聚在这美好的早晨。我今天讲话的题目是:"养成良好的行为习惯"。法国学者培根曾经说过:"习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。"的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。纵观历史,大凡获得成功的人,他们的良好行为是长期坚持,养成习惯,形成自然。小时候的鲁迅先生,就养成不迟到的习惯,他小时候曾在自己的书桌上刻了一个"早"字来时时

2、提醒自己,他要求自己抓紧时间,时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做,他这样长时间地坚持下去,就形成了习惯。这位以"小跑走完一生"的作家,在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩,成为世界有史以来十大文豪之一。可见,行为习惯对一个人的成长起了决定性的作用。良好的习惯对我们小学生来讲,尤为重要。有同学们的自觉遵规守纪,才使得我们的校园井然有序。大家在见到老师或同学时能主动问声好,在进出校门时特别有礼貌;平时不随意践踏草坪,午间校园秩序井然;出操时保持安静,听从指挥,唱国歌时歌声嘹亮,做操认真有力;去食堂吃饭时以正常步速走过去,能做到文明进餐。大家在遵规守纪、严格自律

3、中体会到良好的秩序带给我们的真正的自由。但是,同学们想过吗?学校要发展,需要每一个同学的共同努力。因为每一位同学的举止言行展现的正是学校的风貌,关系着学校的荣辱。可是就在开学以来的二个多月里,老师发现有许多与学校美好形象格格不入的现象:校园里纸屑、零食袋随处可见。同学们,当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读书时,哪能不全神贯注?优美的环境靠我们每个学生的努力,每个学生都有爱校、护校的责任,让我们懂得珍惜,学会爱护,不断增强责任意识,共同营造整洁优雅的校园环境。另外,虽然我们大部分同学能认真上课,但在课间活动时有

4、一些不文明的现象发生,在走廊里有的同学在地上打滚,更有少数同学玩起了危险的"斗鸡"游戏,下楼梯时,栏杆成了有些同学的速滑道,这一切是多么得不文明,有的甚至是危险的,希望同学们文明游戏,文明休息。在这里,我呼吁同学们行动起来吧!人人争做文明小天使。在我们的日常生活中,见到老师,能主动敬礼问好;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公物,保护绿化;勤俭节约,不吃零食。注意安全,不玩危险的游戏,上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,行走靠右,保障畅通;坚决不跟素不相识的人走出校门,,昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起,从今

5、天做起,培养良好的行为习惯,人人争当好学生。我的国旗下讲话毕,谢谢大家!行为习惯国旗下讲话篇二:老师、同学们:大家好!我是xx班。今天我国旗下讲话的题目是《养成良好的行为习惯,塑造优秀的品质》叶圣陶先生说:"什么是教育,简单一句话,就是养成习惯。"行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。1998年1月28日,全球75位诺贝尔获奖者相聚在法国巴黎,进行科技研讨。会议期间,有人向一位诺贝尔奖获得者请教:"请问您是在哪所大学、哪个实验室获得重要知识的?"出人意料的是,这位白发苍苍的老者却说:"我是在幼儿园。"提问者一下子愣住了,"幼儿园?您,,在幼

6、儿园会学到哪些重要的东西呢?"这位科学家耐心地说:"我学会了把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;用过的东西要摆放整齐;吃饭前要洗手;午饭后要休息;做错了事要向对方表示自己的歉意;仔细观察周围的大自然,爱护一草一木,,"老人缓缓说着。谁也没有想到,在我们平时看起来最平常的行为习惯,却成就了这位科学家最辉煌的事业!确实,良好的行为习惯会影响人的一生。同学们,你能否坚持做到这些看似细微的事情呢?在平时,你是否重视自己良好行为习惯的养成?早上起来,你能不能将校服穿戴整齐,按时到教室而不迟到?吃完早餐,你能不能不随地乱扔纸屑、包装袋,而是将垃圾收拾好

7、分类放到垃圾箱里?校园里,你能不能做到讲话文明,不起哄,不说脏话粗话?自习课的时候,你能不能自觉地完成作业,不说小话,不与周围的同学打闹?同学们,也许你们会大声地回答说:"我能,这有什么难的",但是,你能不能坚持,一个星期、一个学期、一年⋯⋯,在老师和同学都看不见的角落,你都能坚持做到呢?习惯并不是一天两天的行为,但没有一天天的积累,却成不了习惯。其实在我们身边,就有很多注重培养自己的良好行为习惯的同学。每天清晨,教室里,有的同学早早就坐在座位上自觉地读书;走廊里,有的同学在认真地打扫卫生。课间,同学见到老师主动打招呼;当看到老师手中捧着一大叠作业,能主

8、动上前帮忙;在自己不小心做错了事后,能主动承认错误并道歉;在同学不小心碰到自己时

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