社区见习报告参考范文.docx

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1、社区见习报告参考范文职业见习是指无业或者失业的具有本市户籍的适龄社会人员向职业见习管理中心提出见习申请被批准后,由见习基地、见习人员、见习人员监护人签订三方见习协议,参加由本市职业见习中心核准的岗位进行理论知识、操作技能的培训和锻炼,以期提高他们的就业能力,从而更快、更好的踏上工作岗位。下面小编为大家带来社区见习报告参考范文,欢迎大家阅读学习。一.见习概况:见习地点:崇德坊社区见习时间:x月x日至x月x日见习目的:理论联系实际,了解社区的基本结构和运行环境,在实践中学习揣摩社区专职工作人员的工作价值观、原则、内容、技巧等,从而锻炼完善自己的各项能力素质

2、。二.见习内容:通过四年的大学文化积累和多年的工作生活历练,我于x月份开始认真复习考试资料,并取得了陕西省社区专职工作人员见习的机会,对于每一位立志从事于社区工作的同志们来说这样的机会的确难能可贵。x月x日,我有幸与其他三位考生一起来到本次见习的地点——崇德坊社区。西安市雁塔区小寨路街道崇德坊社区成立于xx年x月,主要由18个单位家属院组成,共有居民1618户,组建有工会、妇联、劳动保障服务站、计生服务站、居家养老服务站等组织,被市委组织部授予西安市社区党建工作示范社区。当天上午,张主任带领我们巡视了社区的地理位置和周边范围,认真为我们介绍了所辖居民区

3、域内的单位和家属院情况,让我们对本次见习的环境做了明确的分类和了解。回到社区中心后,张主任和魏主任又热情细致地为我们讲解了社区近几年的发展状况和未来规划,使得我们每个人都对崇德坊社区由陌生变得喜爱,由喜爱又感觉充满挑战,大家都暗自鼓足了干劲,期待着这五天的见习工作能够有所收获。很快,张主任明确了我们的工作内容——入户、参加述评民主测评会、档案资料归档分类、制作电子版宣传展板、参加关爱空巢老人的"冬至吃饺子"标志性社区活动、以及其他日常工作等。1,入户。张主任告诉我们,身为社区工作者,如果连居民家一次都没有走访过一定是不称职的。事实也证明如此,她身为社区

4、主任,从院楼到门户,从老人到小孩,从白领到清洁工,只要是她领导的社区所辖之处,基本无一人她不知道,无一处她没去过。在我们见习的第一天,张主任就指示我们随同前辈社区工作者们一同入户调查崇德坊社区西院的16号危楼,协助收集滞留居民的原因情况并劝其尽快搬离。到达入户地点后我们先进行了仔细的观察,此楼属于老型社区建筑,且楼裂缝由下至上越来越宽,走进楼道间,许多楼梯角的砖块已经坍塌砸落,三楼以上的楼体严重倾斜,而就在这样的危险环境里仍有四户人家拒不离开。我们挨户进行访问调查,收集原因情况,了解社区居民的内心想法与要求,在不违反政策的前提下尽可能地为其提供搬离危楼

5、的条件与支持。在整个入户过程中,我统计了居民拒绝搬离的原因有三种:其一是由于老人体弱多病,且家庭条件较为拮据,倘若搬离则在生活上难以维持房租与养老;其二是个别未搬离家庭对政策知之甚少,以为搬离后居无定所且对长年居住的危楼抱有个人情感;其三是部分年轻群众过分依赖政府与社区,忽视自我潜力的提高与发展,担心离开危楼未来没有保障。针对以上问题,我与社区工作人员在曾科长的带领下耐心劝其搬离,详细解释政策,并一再告知危楼的严重性,对群众的心声和要求我们一一记录并在不违反规定的前提下尽快向上级反映,并及时将上级的决定传达给群众。第三天,社区张主任带领我们进行了危楼入

6、户调查的跟进,将不搬离危楼的群众们请到了社区会议室,大家和气地讨论了各方面的原因、要求以及解决办法,并形成了会议协商方案。入户是我在社区见习的第一课,也是感受颇为深刻的第一天,回到社区后,我将收集的信息重新整理并制作了工作日志,也与一同前来的社区见习生们围绕如何与居民做好沟通的话题展开了交流讨论,大家兴致勃勃的同时却也神色凝重。2,"双述双评"民主测评会崇德坊社区举行的"双述双评"考核大会正好是我们见习的第二天,张主任安排我们协助布置会场并做好会议记录。测评开始前,张主任对本年度的社区工作以幻灯片图文并茂的方式向社区居民进行了总结,与此同时,我与见习生

7、同事们依照居民座位次序分发"社区党组织书记'双述双评'工作民主测评表与"和"西安市选聘高校毕业生年度测评表"。在发表过程中,我们耐心向居民介绍填表方法,对于年纪较大的老人我们向其讲解表格的内容并在必要时做出填表示例,张主任还向居民们热情介绍了我们的见习身份和工作,我们也表示愿意接受居民们对初入社区的我们在工作中的监督与意见建议,从而更好地在社区领导的带领下为居民全心全意服务。在会议进行中居民代表们争相发言。有舞蹈队的代表对张主任一年来在队伍服装道具演出方面的支持表示感谢;有检察院家属院的群众对社区安装摄像头为居民解决偷盗问题的事例大为赞赏;也有部分高龄

8、老人代表对于社区拥挤的车辆停放影响居民出行安全的问题表示异议,而社区主任也回复了老人们的意见并

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