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1、幼儿园托班保育员工作计划托班保育员搞好卫生工作,为幼儿创设各种需要的优美环境,托班保育员如何制定工作计划呢?下面是收集整理关于幼儿园托班保育员工作计划的资料,希望大家喜欢。幼儿园托班保育员工作计划篇一一、班况分析:本班现有幼儿31名,男孩16名,女孩15名。通过对班级幼儿家庭情况的调查,我们了解到大多数幼儿没有上过托儿所或幼儿园,第一次离开家庭,开始集体生活。他们是家里的"小皇帝"、"小公主",平时都是由爷爷奶奶带着,他们对孩子生活自理能力的培养大多是采取包办代替,因此大部分孩子这方面的能力不够,对家人有很大的依恋。孩子们虽然对幼儿园充满了好奇,但当父母离开
2、后即表现出焦虑、不安等情绪以至一整天哭哭啼啼,更有甚者不要上幼儿园。家长对于送孩子入托也有着种种顾虑和担心。因此,我们要给宝宝们更多的呵护,足够的爱。从稳定情绪,培养良好的生活卫生习惯入手,使他们能尽快地适应幼儿园生活,为以后的生活、学习打下良好的基础。二、工作任务:1、稳定孩子的情绪,逐步培养幼儿生活自理、与人相处等方面的能力。2、日常生活中加强对幼儿的护理,把保育工作作为重中之重,注重培养幼儿良好的生活卫生习惯,使幼儿能逐渐习惯集体生活。3、根据《纲要》的精神,结合本班幼儿的实际情况及年龄特点,采取多种形式有机地渗透在一日活动各个环节中,尊重托班幼儿身心
3、发展规律,科学合理地安排好幼儿的一日活动。4、结合本班的实际情况,开展丰富多彩的亲子活动,提高幼儿能力,培养幼儿具有良好的情感素质。三、教育教学目标:l、健康逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快,在成人的帮助下学会独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡,能配合成人穿衣、裤、鞋;愿意接受健康检查,能听从成人有关安全和卫生的提示;愿意跟随老师参加体育活动,会做两套模仿操,继续学习走、跑、跳、平衡、爬等基本动作,并在活动中能遵守规则,不怕困难,勇敢地做完动作。2、语言喜欢倾听和参与成人或同伴的交谈。乐意回答成人提问,也能向成人提出简单的问题。喜欢听成人读书、讲故事
4、和念儿歌,并有自发模仿的积极性。会一页一页翻书和看书,看完后归原位。喜欢结伴或独自在同伴面前念儿歌。3、社会乐意上幼儿园,乐意亲近老师或熟悉的成人;能跟随老师名参加集体活动,乐意和同伴一起游戏;继续尝试与喜欢的同伴分享食物和玩具,体验其中的快乐;在成人提醒下乐意招呼他人,并进行简单的应答;知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称,学习在集体生活中遵守筒单的规则,能爱护公物,具有爱护花草树木,爱护环境的情感和愿望。4、科学对周围的许多事物有自发的敏感性和好奇心,有探索的愿望。能认识并说出3~4种颜色,认识圆形、方形。知道1和许多,能点数2~3件物品。5、艺术乐意参
5、加音乐活动,对音高和节奏有初步的感受和表现力。喜欢参加美术活动,能大胆地尝试用多种材料进行造型游戏。对线条、色彩等有初步的感受和表现力。能运用手指、手腕的活动进行粘贴、搓泥等操作。四、家长工作:认真办好《育婴坊》栏目,每周向家长公布一周教学内容、保健知识、家教经验等利于家长及时了解幼儿园教学情况,吸取好的家教经验,同时丰富更新园网站里班级博客内容,按时回复博客评论。每月不定期家访,利用亲子活动机会多与爸爸妈妈交流沟通,共同教育好幼儿。五、实施措施:1、班内三位老师密切配合的同时,明确责任,保质保量地完成每天的工作。2、热爱孩子,尊重孩子,通过创设良好的环境,
6、开展有趣的游戏活动,使每个幼儿都能高高兴兴上幼儿园。3、教育幼儿乐意参加晨检,逐步提高幼儿的生活自立能力,养成良好的午睡习惯。4、结合本班幼儿的实际水平,认真制定各项计划,积极开展主题探索活动,根据幼儿的活动过程及时分析评价,努力提高活动质量。5、结合主题、节日,开展有趣、新颖的活动,让幼儿愉快地游戏、寓教于乐。6、与家长建立朋友式的关系,做好家长工作。六、月工作安排:八月份:1、布置班级环境,美化校园。2、电话邀请家长参加新生家长会。3、制定主题教学计划。九月份:1、迎接新生入园,稳定幼儿情绪,帮助幼儿适应幼儿园的集体生活。2、制定班级保教工作计划。3、加
7、强常规教育和良好习惯的养成。4、亲子活动开始开展,让幼儿和家长积极参与到活动中。十月份:1、教育幼儿不乱扔纸屑,争做保护环境的好宝宝。2、加强礼貌教育,进园能叫"老师早"。3、完成晨间律动、早操的教授。十一月份:1、组织幼儿秋游,感受大自然的变化。2、加强幼儿自我服务能力的培养。3、亲子活动展示。十二月份:1、加强冬季体育锻炼,做好防冻保暖工作。2、逐步形成良好的生活、学习常规和游戏规则。3、开展迎新年亲子趣味活动一月份:1、感受新年的快乐。2、做好幼儿发展评估工作。3、整理教室,撰写总结。幼儿园托班保育员工作计划篇二一、婴幼儿现状分析:新入园的孩子情绪不稳
8、定,他们对新环境和设施不熟悉,个别孩子哭闹现象严重;