教学工作评价指标体系表.docx

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1、。信阳农林学院院(部)教学工作评价指标体系院(部):评价性质:自评()校评()项评估标准分评价等级指标A级标准C级标准值ABCD目Ⅰ-11.严格执行教学管理制度;1.能够执行教学管理制度;教学2.严格执行专业人才培养方案;2.能够执行专业人才培养方案;3.专业课程教学大纲严谨规范;3.专业课程教学大纲规范;55321文件4.授课计划、实验计划、教学计划等教学文4.各类教学文件能按时上交。执行件上交及时,内容规范且与大纲相符。1.教学督导领导小组工作成效一Ⅰ教学Ⅰ-2教学质量Ⅰ-3考试管理1.教学督导领导小组工作有成效;2.院部督导资料完善,院部督导记录本、院部督导总结齐全;3.

2、院部报送材料及时;4.每年进行3项以上教学单项(课件、批改作业、实验报告、课程设计、毕业设计、讲课比赛、试卷等)评比活动。1.考试管理规范,监考教师认真负责,成绩管理严谨、录入及时;2.试卷无误,试卷题量难度适中无提前交卷;3.试卷保管责任落实、考场纪律好。般;2.院部督导资料不完善,院部督导记录本、院部督导总结不全;3.院部报送材料不够及时;553214.每年进行1项以上的教学单项(课件、批改作业、实验报告、课程设计、毕业设计、讲课比赛、试卷等)评比活动。1.考试管理基本规范,监考教师基本认真负责,成绩管理基本严谨、录入基本及时;553212.试卷无误,试卷题量难度适中;3.试

3、卷保管无泄漏、考场纪律一般。1.有实验室管理制度及实验教学管Ⅰ-4理实践30教学分1.实验室管理制度及实验教学文件齐全;2.管理规范,严格执行学校的各项规章制度;3.有详细切实可行的实践教学计划;4.实践教学组织规范,指导到位,记录详实。文件;2.执行学校的各项规章制度;553213.有实践教学计划;4.实践教学组织一般,有指导,有记录。Ⅰ-5实习基地管理Ⅰ-6日常教学1.有实习基地教学文件;1.实习基地教学文件齐全;2.实习基地基本能够执行学校的2.实习基地管理规范,严格执行学校的各项各项规章制度;规章制度;3.实习基地数量基本满足需要,53213.实习基地数量充足,协议规

4、范齐全;5多数有协议;4.实习基地服务教学、科研效果显著;4.实习基地服务教学、科研效果5.实习基地外聘教师数量充足,且参与教学一般;活动。5.实习基地外聘教师数量不足。1.教研室、实验室基层教学组织健全、管理1.教研室、实验室基层教学组织规范;日常教学秩序好;在日常教学检查中,健全、管理一般;日常教学状态没有违纪现象。基本正常;在日常教学检查中,2.积极做好学生补考工作及学生选课指导工有违纪现象,没有造成严重教学53215作;事故;3.积极收集、上交各种教学材料;2.能够做好学生补考工作及学生4.积极做好新、老生教学计划、任务分配、选课指导工作;排课等工作;3.能够收集、上交各种

5、教学材料;。1Ⅱ-1专业结构与布局Ⅱ-2Ⅱ课程专建设业建设与教学改Ⅱ-3革教材25建设分与选用Ⅱ-4教学研究Ⅱ-5教学方法。5.积极上交教学质量工程项目及专业设置申4.能够做好新、老生教学计划、报材料;任务分配、排课等工作;6.积极做好日常各项学籍管理工作;5.能够上交教学质量工程项目及7.及时、准确统计各项教学工作量;专业设置申报材料;6.能够做好日常各项学籍管理工作;7.能够统计各项教学工作量;1.专业教学改革思路新、力度大、效果好,1.专业教学改革效果一般;学生满意度高;2.积极申报校级专业综合改革试2.积极申报省级专业综合改革试点专业,新点专业、做好原有专业综合改革增1个

6、校级专业综合改革试点专业、认真做试点专业建设工作;55321好原有专业综合改革试点专业建设工作,成3.能够开展专业建设的基本工效显著;作。3.设置、调整和新建专业符合时代发展要求,社会效益明显。1.制定有课程建设规划,但落实1.制定有课程建设规划,并注重落实;一般;2.积极申报省级精品课程,新增校级精品课2.积极申报校级精品课程,认真程1门以上,认真建设己有精品课程,课程建设己有精品课程,课程建设质建设质量高;量较高;553213.年度实行考试方法改革的课程有4门以3.实行考试方法改革的课程有2上,效果好;门,效果好;4.主干课程建设达标90%以上符合学校要求。4.主干课程建设达标

7、70%以上符合学校要求。1.及时准确按要求上报教材订单;1.能够按要求上报教材订单;2.及时协调学生书费结算对账工作;2.能够完成协调学生书费结算对3.本科优秀教材(21世纪优秀教材、国家账工作;规划教材、省部级以上规划教材、教学指导3.本科优秀教材(21世纪优秀教委员会推荐教材)选用比例不低于90%;材、国家规划教材、省部级以上4.教材建设有申报、有进度、有结果;规划教材、教学指导委员会推荐553215.积极开展学生教材使用满意度等情况调教材)选用比例低于85%;研

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