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时间:2021-04-22
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1、“可以得意,不可忘形”作文讲评靖江市刘国钧中学臧铭勋真题再现阅读下面的材料,根据要求作文:人生在世,每个人都有得意的时候。不过,得意也得注意方式。如果在得意的时候无心顾及周围人的感受,一遍遍吹嘘,无疑会让身边的人产生相形见绌的感觉,从而下意识的走开。谦虚的人是不会这样的,因为他在顺境的时候能够做到得意不忘形,不仅不会伤害周围的人,甚至会让周围的人与他一起分享荣耀和愉快。请以“可以得意,不可忘形”为题,写一篇的议论文,字数在800字左右。审题1.标题就是文章的中心论点;2.标题中包含两个概念:“得意”、“忘形”,论述时不能丢掉任一个;3.“得意”和“不忘形”要注
2、意详略,“得意”的论述要略,“不忘形”要详。4.分论点:忘形了就会放松对自己的要求,害了自己;忘形了就会给人自满的印象,就会疏远与他人的关系,就会伤害别人;忘形了就会不思进取,甚至误国。作文情况一、中心论点的表述:中心论点应该是:在成功或取得成就时,我们可以得意,但不可忘形。有些同学开头没有明确提出中心论点;有的中心论点的表述不准确,如“但是得意太过了,就变成忘形”“当人们成功时,他们或许会得意,甚至会忘形”。中心论点提出的方法很多,可以由一个故事、一句名言、生活中的现象、某些人的错误的想法引出中心论点,也可以开门见山直接提出中心论点。好的开头有:(1)过多的
3、自信,会成为自负;过多的执着,会变成固执。同样过份的得意,会变成忘形……任何时候,我们都应该注意表达的方式,不能因为自己的得意忘形,而让身边的人相形见绌。因此,可以得意,但不可忘形。————张蕾(2)当一个学生受到老师的表扬的时候,他会得意;当一个人捡到钱的时候,他会暗地里得意;当一个人获得成功的时候,他会得意……得意的原因有很多,得意的方式也很多,但请记住:可以得意,不可忘形。————顾艳(3)取得胜利时,我们得意,因为超越了别人;取得突破时,我们得意,因为超越了自己。没有谁会一生坎坷,永远处于人生的低谷,所以我们每一个人都会有得意的时候,但得意需要给它加个
4、度,可以得意,但不可忘形。————周青(4)滚滚长江东逝水,浪花陶尽英雄。古往今来,有多少豪杰成于得意,败于忘形。故,成大事者,可以得意,不可忘形。————崔晓江二、论证思路只有少数同学运用分论点或正反对比论证的论证结构,大部分同学不按模式写,所以有些作文就显得头绪不清,有点乱。如:开头第一段已经论述了“可以得意”,那么下文如果再论述,那就显得多余了。有些同学论证部分罗列了大量的事例,没有道理的阐说;而且这些事例都是中国的、古代的、反面的,多而无用。有些同学对事例的叙述太详细,比如龟兔赛跑的故事,既然耳熟能详,就不需要再详详细细地复述故事,应该用议论性语言或者
5、直接分析。好的现象:举例后能运用假设、因果、正反等分析的方法进行分析。如:一代枭雄——项羽。他曾策马扬鞭驰骋在历史的沙场,他也曾引颈自刎,颓废苍颜。是年少的得意,他打下半壁江山;是年少的忘形,他无颜向江东。他不似刘邦那般草野莽夫,却因为优柔寡断促使刘邦有暗渡陈仓的机会。于是,湘江畔,不再有得意的少年郎,唯有颓然的将军在残阳中哀叹。是他的忘形葬送了大好江山,是他的忘形谱写了一曲撼世的挽歌。————崔晓江三、材料的选用有些同学把阅读得来的新材料运用到文章中,这很好,但普遍存在的问题是材料太陈旧,而陈旧的材料也没有写出新东西。如龟兔赛跑、项羽、秦始皇、关羽、夫差等。
6、四、语言有些同学的语言生硬,甚至不通顺、不流畅,更谈不上优美了。看下列一段文章,把不通顺的语句修改一下。很多人的大半辈子都沉溺在永无止尽的追求中。他们追逐名利、金钱、地位等。这些便是让他们获得心中的安慰和得意的途径。有了名利,得意,便忘了以前默默无闻、全心工作的日子。有了金钱,得意,便忘了那些“朱门酒肉臭”的悲惨。有了地位,得意,便忘了以前躯身于人下的日子。遇事获得成功,作为一种成功的欣慰,得意也是可以的,但是千万不可得意过了头,不可忘形。适度的得意也是可以的,毕竟获得今日的成功,是付出了汗水和努力,获得成功之后的开心与愉悦也是人之常情,小小的得意有时会更加激
7、发成功人士的斗志,有了良好的开端,而向更远大的目标迈进。小小的得意也会让成功人士增加自信心而作出更好的成绩。因此,成功后可以得意。但得意是有限度的,超出了这个范围,便成了自满和自傲。这类人往往被成功的愉悦冲昏了头脑,被过度的得意而埋没了先前的目标和方向,得意过后,而忘形。往日的成功成为他们以后生活下去的“精神食粮”。总是自以为是地想起当时的成功,并为之得意,这样他们一天天的堕落,活在过去的成功,日后将没有多大的作为。作文升格阅读下列一篇文章,看看有哪些地方需要修改,思考一下怎么修改。可以得意不可忘形我们在成功的时候,会流露出高兴和得意的神态,但是不能忘形。所以
8、面对成功时,我们可以得意,不可忘形。得
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