2013学年上学期航模科技活动总结.docx

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1、2013学年上学期航模活动总结为了深入贯彻《温州市未成年人科学素质行动实施工作方案》的战略决策，全面推进素质教育，切实提高我校的整体办学水平，根据我校现有的基础和条件，同过航模社团等等特色项目的开展来进一步推进我校的素质教育，切实增强残疾儿童的科技创新意识，努力提高残疾儿童的科学素养。一、本学期航模社团工作回顾：1，培训活动：本学期航模社团开始尝试三级培训模式。具体做法是:其一，航模活动与综合实践活动相结合，对社团成员进行普及培训;其二，在社团活动时，对优秀社团成员进行重点培训;其三，尝试组建学校航模队，组织学生外出参观兄弟学校的航模队。2，比赛活

2、动：组织社团成员举行各种形式的小规模比赛，在让社团成员增长知识的同时，锻炼社团成员的各方面能力.二、开展航模科技普及教育活动航模活动是一项集科学性，趣味性和体能性于一体的科技特色活动，经过了将近；两年的社团活动后愈发感觉到:1，航模活动能渗透爱国主义教育.我们可以抓住青少年都喜爱航模活动这一特点，开展爱国主义教育，在社团成员幼小心灵里就会播下爱国主义的种子.2，航模活动能不断提升社团成员的科学素养.开展航空模型活动正好需要科学知识的积累，科学能力的支撑，科学方法的探索，科学意识的渗透，科学品质的培养.3，航模活动能让社团成员学会合作.航模活动中有些

3、模型的飞行是需要与他人合作才能完成的，如橡筋动力模型飞机，绕橡筋需要别人帮助才能完成，离开他人的帮助自己很难独立做好，这就迫使他去与人合作，反过来他也会去帮助别人.社团成员通过亲身参与研究探索的体验，培养发现问题和解决问题的能力，培养收集分析和利用信息的能力，学会分享与合作，培养科学态度和科学道德，培养对社会的责任心和使命感.4、进一步培养社团成员良好的心理素质.有部分社团成员学习成绩好，但心理素质差，比较脆弱，经不起成功，特别是失败的考验，对他们的发展十分不利.而航模活动的全过程，可以培养他们的耐心，细致和毅力.由于模型飞机对社团成员有强烈的吸引

4、力，社团成员都希望自己组装的模型能在空中航行很顺利.若在辅导员的引导下，使他们逐步实现这一愿望，从而享受到成功的喜悦.社团成员从此可以领悟只要有正确的方法，不懈的努力，善于学习，就可以把事情做好，从而培养了社团成员的自信心，形成坚忍不拔的良好心理素质.竞赛不可避免有成功和失败.社团成员通过多次竞赛，能清醒地懂得如何正确对待成功和失败.这样他们走向社会后能正确对待挫折，增强竞争意识和能力.5、在这一年里，我继续担任了学校的航模社团负责人，辅导学生参加了温州市2013年车模比赛以及航模比赛，并取得了市二、三等奖各若干个。同时，我努力发展其他的科学老师参

5、与到这项工作来。在这一年里谢淑萍老师承担了航模社团的橡筋动力模型飞机项目并取得市二、三等奖；吴秀培老师承担了车模二十四分之一模型赛车比赛并取得二等奖第一名的好成绩。2014年1月