新教科版科学五年级下册第三四单元练习卷.docx

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1、第三单元练习卷一、填空：1.钟表以（）、（）、（）单位来计量时间。在远古时代,人类用天上的太阳来计时,（）就成了人类最早使用的单位。2.古埃及人把夜晚确定为（）小时。3.“时间”有时是指某一时刻，有时则表示一个时间间隔。在不同的情况下，我们对相同时间的主观感受会（），但时间是以（）的速度在延伸的。4.阳光下物体影子的方向、长短会慢慢地发生变化。“日晷”与“圭表”是根据（）制成的计时器。5.人类根据在一定的装置里，水能保持以稳定的速度往下流这一特点制作（）用来计时。6.同一个单摆每摆动一次所需的时间是（）的。7.通过我们的反复实验发现，摆的摆动

2、快慢与摆绳长度有关。同一个摆，摆绳越长摆动越（），摆绳越短摆动越（）。8.古代的水钟有（）水钟和（）水钟。9.（）的出现大大提高了时钟的精确度。二、判断：对的请在括号里打“√”，错的请在括号里打“×”。（）1、钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了一秒钟，秒针转动一圈则表示时间流逝了一小时。（）2、虽然一分钟很快就过去了，但我们在这一分钟里也可以做很多事情。（）3、摆长越长摆的速度就越慢，摆长越短摆的速度就越快。（）4、古埃及人把天空划分为36个星座，并利用星座来计算时间。（）5、钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。（）6、摆锤的重量越大，每分

3、钟摆动来回次数越多。（）7、垂体时钟是利用下垂物的重力来转动齿轮的。（）8、时间流逝的速度是有快慢的。（）9、日晷是古代人们利用光影来计时的一种工具。（）10.300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水滴得速度一样快。三、选择1.我们科学课一节课的时间是（）①35分钟②45分钟③50分钟2.用流水来计时主要解决（）①水流速度②水流量③水质的处理3.影响单摆摆动快慢因素是摆绳长短，（）证实了这一点。①傅科②牛顿③伽利略4.我国古代把一天分为（）时辰。①36②24③125.经过实验研究，我们认为滴漏的滴水速度是与（）无关的。①漏水

4、孔的大小②容器的颜色③滴漏中的水位6.古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是（）①日晷②浑天仪③滴漏7.可以用于夜间计时又可以照亮的古代计时器是（）①日晷②蜡烛③滴漏8.钟摆的快慢与()有关。①摆重②摆长③摆幅四、实践题1、写出自己能在一分钟内做完的三件事：2、如果没有钟表，你有多少办法知道时间？请至少写出三种办法。3、你会用哪些方法来说明时间过了一个小时？五、设计实验“摆每分钟摆动的次数与什么因素有关”的研究计划。（1）我研究的问题是：摆每分钟摆动的次数与（）有关（2）研究需要的材料有：（3）研究的方法和步骤：第四单元练习卷一、填空：1.

5、古希腊天文学家托勒密关于地球和地球的运动，他提出了（）理论。他认为，（）处于宇宙中心，而且静止不动；所有的日月星辰都绕着（）旋转；波兰天文学家（），提出了（），并在临终前出版了他的不朽名著《》。他认为（）处于宇宙中心，而且是静止不动的。法国有一位叫（）的物理学家，根据他在日常生活中的发现，用实验证实了地球在自转。2.天体的东升西落是因地球（），地球自转的方向与天体的东升西落相反，即（）。3.地球的自转方向决定了不同地区迎来黎明的时间（），东边（）西边（）。4.天空中星星围绕（）顺时针旋转，北极星相对（），是（）自转产生的现象。从北极星在天空中

6、的位置可推测出地轴是（）的。5.恒星的周年视差证明（）确实在围绕太阳公转。6.四季的形成与（）的公转、（）的倾斜有关。7.极昼和极夜现象与（）公转、自转和地轴（）有关。在地球的南极、北极附近，太阳升起就不落下去的日子叫（）；只有黑夜而没有白天的日子叫（）。8.地球在自转的同时还绕着太阳转动，称为地球的（）。二、判断：（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（）1、同一时间北半球与南半球的季节是一样的。（）2、极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。（）3、在昼夜交替现象的模拟实验中，手电筒代表太阳。（）4、北半球在冬季时，太阳直射点在南极。（）

7、5、摆具有保持摆方向不变的特点。（）6、一年四季中，其他的星星都围绕着北极星东升西落。（）7、恒星的周年视差，也能够证明地球在围绕着太阳不停地转动。（）8、乌鲁木齐比北京先迎来黎明。（）9、人们在观星时发现，天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。三、选择：（把合适答案的序号填在括号里）：1、地球绕太阳公转一周的时间是（）。A、24小时B、一个月C、一年2、地球转动时，地轴始终倾斜着指向（A、头顶正上方B、北极星C）。、北斗星3、秋分时，太阳直射在（）A、南极B、赤道C、北极4、在不同夜晚的同一时间观察星座时，会发现天空中的星座的位置随着时

8、间的推移逐渐（）移动。A、由西向东B、由北向南C、由东向西5、在星星旋转的照片中，圆环中心的亮点就是（）。A、月亮B、北斗星C、北极星6、在不同的季节，同一地点的正