小学五年级解方程应用题专题训练08206.docx

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1、五年级解方程应用题专题训练(限量60min)购物问题:1、买4枝钢笔比买5枝圆珠笔要多花2.2元,每枝圆珠笔的价钱是0.6元,每枝钢笔是多少元?2、奶奶买4袋牛奶和2个面包,付给售货员20元,找回5.2元,每个面包5.4元,每袋牛奶多少元?3、明明家买了一套桌椅,6张椅子配一张桌子,一共用了1120元。如果一张餐桌730元,那么一把椅子多少元?4、大瓜去买大米和面粉,每千克大米2.6元,每千克面粉2.3元,他买了20千克面粉和若干大米,共付款61.6元,买大米多少千克?“谁是谁的几倍多(少)几”(形如ax±b=c的方程)问题:1、有甲、乙两个书架.已知

2、甲书架有5402、水果店运来橘子340千克,比运来苹果本书,比乙书架的3倍少30本.乙书架有多的3倍少80千克.运来苹果多少千克?少本书?3、甲、乙两人做零件.甲做了240个,比乙做的2倍还多40个.乙做了多少个?4、培英小学有学生350人,比红星小学的学生的3倍少19人.红星小学有学生多少人?形如ax±bx=c的方程问题:1、育新小学共有108人参加学校科技小组,2、一支钢笔比一支圆珠笔贵6.8元。钢笔其中男生人数是女生人数的1.4倍。参加的价钱是圆珠笔价钱的4.4倍。钢笔和圆科技小组的男、女生各有多少人?珠笔的价钱各是多少元?3、体育比赛中参加跳绳的人

3、数是踢毽子人4、食堂买来一些黄瓜和西红柿,黄瓜的质数的3倍,已知踢毽子的人数比跳绳的人量是西红柿的1.2倍,黄瓜比西红柿多6.4数少20人,跳绳、踢毽子各有多少人?千克。买来西红柿多少千克?5、班级图书角文艺书的本书是科技书的4倍,已知文艺书比科技书多105本,问文艺书和科技书各多少本?鸡兔同笼问题:鸡头+兔头=总头数鸡脚+兔脚=总脚数1、鸡和兔共有20个头,兔脚比鸡脚多142、鸡兔共笼,鸡比兔多25只,一共有脚只,问鸡和兔各有多少只?170只,鸡兔各有几只?(用列方程的方法解答)3、鸡和兔的数量相同,两种动物的腿加起来共有48条。鸡和兔各有多少只?行程问题

4、:路程=速度×时间速度=路程÷时间时间=路程÷速度1、甲、乙两辆汽车同时从南京开往上海,2、两艘军舰同时从相距416千米的两个港经过4小时后,甲车落后在乙车后面28千口相对开出,经过6.5小时在途中相遇。米。甲车每小时行34千米,乙车每小时行一艘军舰每小时行31千米。另一艘军舰每多少千米?小时行多少千米?3、.两地间的路程是210千米,甲、乙两辆汽车同时从两地相向开出,3.5小时相遇,甲车每小时行28千米。乙车每小时行4、一辆汽车每小时行38千米,另一辆汽车每小时行41千米。这两辆车同时从相距237千米的两个车站相开出,经过多少小时多少千米?辆车在途中相

5、遇?5、甲乙两地相距372千米,一辆货车从甲6、甲、乙两艘轮船同时从南通港向重庆港地开往乙地1.5小时后,一辆客车从乙地往开去。甲船每小时行28千米,乙船每小时甲地开出,货车每小时行40千米,客车每小36千米。经过多少小时甲船落在乙船后面时行38千米,客车行驶几小时后两车才能40千米?相遇?“你给我,我给你”问题:(注意要翻倍)1、小明的玻璃球是小刚的2倍,小明给小刚3颗,他俩就一样多了。他两各有多少颗玻璃球?2、学校数学小组的人数是写作小组人数的1.4倍,如果从数学小组调4人到写作小组,两个小组的人数就相等了。写作小组和数学小组各有多少人?3、笑笑和小明

6、一共有50本书,笑笑的书给小明5本,他们俩的书就一样多,原来他俩各有几本书?

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