四年级上册数学期末复习总结资料.docx

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1、四年级上册数学期末复习总结资料四年级上册数学期末复习资料一、数位顺序表数级亿级万级个级千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个数位⋯位位位位位位位位位位位位计数单位⋯千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十一1．每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。2．看表说一说：如10个一千万是一亿，一千万是10个一百万。3、数位：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位⋯4、计数单位：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿⋯5、个级的数表示的是多少个“一”。

2、万级的数表示多少个“万”。亿级的数表示多少个“亿”。6、每四个数位为一级。分为：个级、万级、亿级。7．表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11，⋯都是自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。最小的自然数是0。没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。0不能作除数。比如：5÷0不能得到商，因为找不到一个数同0相乘得到5。又如：0÷0不可能得到一个确定的商，因为任何数同0相乘都得0。二、大数的读写1、读数：从高位读起，一级一级往下读，读亿级或万级的数按照个级的读法读，再在后面加

3、上一个“亿”字或“万”字。数中间有一个0或连续有几个0，都只读一个零，每级末尾的零都不读。2、写数：先写亿级，再写万级，最后写个级，哪一位上一个单位也没有，就写0占位。3．30840000860是由3个百亿、8个亿、4个千万、8个百、6个十组成；也可以说是由308个亿、4000个万、860个一组成。三、大数的改写1．“四舍五入”法：4、3、2、1、0舍去；5、6、7、8、9舍去后向前一位进1。2．用“＝”和“≈”的区别：7580000=758万7508000≈751万9000000000=90亿94

4、20000000≈94亿3、省略与改写：95850065200省略亿位后面的尾数时，要看千万位：95900000000改写用“亿”作单位的数是：959亿四．比较数的大小位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位的数大的那个数就大，如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数⋯⋯1/14四年级上册数学期末复习总结资料大数的认识练习题1、十万有（）个万，一千万是（）个万，一百亿有（）个亿。一千万是（）个一百万，（）个一千万是一亿。一百亿是（）个十亿，（）个一百亿是一千亿。2、从个位起第（）位是万

5、位；第九位是（）位；第（）位是百万位；亿位的右边一位是（）位，左边一位是（）位。3、亿级的四个数位是()位、()位、()位和()位。4、500505000是一个（）位数，最高位上的“5”表示（）个（），中间的“5”表示（）个（），最后的“5”表示（）个（），这个数读作（）。5、读出下面各数。4231579300500823960400000700070007070030000926740020000315400000507080000006、写出下面各数三千零三万三百零三一千零五十万四千零二十二十亿

6、零七百六十八三百一十亿七千零八万三千零四十7、改写成以万做单位的数。800009000000470000002003200008、改写成以亿做单位的数。3256000000004####9、求近似数1）省略万后面的尾数1648352095286417990003808008396000568609832）省略亿后面的尾数27095463129835364788997080475810、比大小1650010○16500100350020○5300202509200○25090006309607○670

7、63065892014○78987326930028○693010011、用6、3、8、9和5个0按要求写出九位数1）最大的数（）2）最小的数()3）一个0都不读的数()4）只读出一个0的数()5）要读出2个0的数()6）约等于3亿的数()7）约等于10亿的数()2/14四年级上册数学期末复习总结资料一、判断题（1）射线、线段都属于直线的一部分。（）（2）手电筒发的光是射线。（）（3）射线AB和射线BA是同一条线段。（）（4）456480在（）万至（）万之间。（）（5）一条直线等于两条射线。（）（6

8、）可以画出一条长10cm的线段。（）二、选择题（1）比最大的六位数多2的数是（）A1000001B100001C999999D1000000（2）720里面有（）个80。A8B9C10D11（3）四十亿六千五百四十八万写作（）A4065480000B406548000C40654800D40654800000（4）射线有（）端点A1B2C3D4（5）线段（）无限延伸A可以B不可以C不确定1、线段有（）个端点。A、1B、2C、无数2、通过一点，可以画（）条直线。A、1B