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1、最新人教版美术三年级上册《迷人的动画片》表格式精美教案三年级上册第20课课题作者张妙凫城张庄小学一、教材分析:在当代少年儿童的心灵世界里,动画片占据着极其重要的一片天地。美国的米老鼠、唐老鸭,我国的哪吒、孙悟空等动画形象充斥在全世界无数儿童的学习和生活中,动画片具有寓教于乐、寓教于美的特性,对少年儿童的影响不容置疑。学习和正确认识动画片,能够帮助我们提高观察生活的能力,增添幽默和智慧,丰富我们的精神世界。本课通过欣赏动画片的的方法,学生体味探究学习的乐趣,适应合作学习的方式,分享成功的快乐。利用孩子们对动画片的喜
2、好,通过欣赏和了解动画片来提升学生对美术的兴趣,培养学生用语言表达自己对动画作品的感受,以及对真、善、美的认识。从而发展学生的语言表达能力,培养他们的想象力和创造力。二、教学领域:欣赏·评述三、教学目标:1.初步了解动画片的发展过程,能说出3部——4部具有代表性的动画片名称。2.道动画片中的形象是怎样动起来的。3.知道3部~4部具有民族特色的动画片。四、教学重、难1.初步了解世界动画片的发展史,知道3部—4部有民族特色,代表性的动画点:片。2.知道动画片中的形象是怎样动起来的。3.运用本课学习的相关知识,评述(评
3、价)一部自己喜欢的动画片。五、教学准备:1.教具:课件、动画形象图片。1/102.学具:收集的动画片的相关知识及动画形象图片。六、课时一课时七、教学过程教学教师活动学生设计意图环节活动1.谈话导入带着愉悦“你喜欢动师:同学们都喜欢看动画片吗?都看过哪些动画片?的心情进画片吗?”(边说边张贴动画板书:动画片)入学习状问答中,直生1:我喜欢看《喜羊羊与灰太狼》态。介绍接了当地切生2:我喜欢的动画片是《猫和老鼠》给自己留入活动主题,生3:我还看过《西游记》下深刻印使学生一下2.欣赏动画片象的动画子抓住讨论师:同学们看过
4、的动画片真多。动画片给我们带来了片。的重点。欢乐,带来了收获,今天,老师就特意为你们带来了几部片子,想看看吗?(播放动画片段)生集体回答:想。激趣踊跃发言,在看似轻松导入互相补充,地对动画说出自己片、动画人喜欢的动物的探讨中,画片以及引对这部动导学生发表师:刚才看了这么多精彩的片段,谁来说一下你最喜画片的评意见,激发欢哪一部呢?价。他们的探究生:我最喜欢《功夫熊猫》,这部电影很搞笑。欲望。在板2/10生:我最喜欢《千与千寻》,因为这个动画片表现了书和课件的一个天真的女孩为了救变成“猪”的爸爸妈妈勇敢的闯进设计上,
5、注一个陌生的世界。重动画元素生:我最喜欢《哆来A梦》,它有一个神奇的口袋,能的渗透。在让梦想成真。边问学生问师小结:同学们都说的太好了。我们之所以喜欢动画题边贴课题片,是因为动画片精彩的画面,幽默的故事,还有我们童年时,我设计的梦想。对于我们喜爱的动画片,你想了解些什么呢?了美羊羊举学生小组内讨论,交流,提出问题。着“动画师根据学生问题适当进行板书,给予表扬。片”的形师:同学的问题可真多啊,五花八门,现在我把问题分象。学成三类:1、动画片的知识大观;生在愉快地2、我喜欢的动画片;在动画王国3、动画片的制作;里自由
6、翱今天就让我们一起走进《迷人的动画片》,去领略它翔。的风采。(补充完整课题板书)1.动画片的发展(动画片的知识大观)师:真正意义的动画片是从电影出现以后出现的,距今已有100多年的历史了,动画片的发展经历着太多的不平凡。你们知道世界上第一部动画片是什么时候诞生的吗?欣赏动画师生双方在谁大胆的来猜一猜。(播放《一张滑稽面孔的幽默姿片断集‘对话’和态》)锦。分析‘互动’中学生集体交流。动画片不进行情感交同阶段的流、互动对特点。话、实践创3/10欣赏评述《一张滑稽面孔的幽默姿态》》[1906年:美国]J.S.勃拉克电影
7、史上第一部真正意义上的动画片师:这部动画片给你留下什么样的印象呢?(重点引导学生从动画片的色彩、声音等方面进行分析。)教师随机根据学生回答情况进行肯定性评价:你观察的真仔细,可见平时是个善于观察发现的小学生!板书:师:伴随着第一步动画片的诞生,动画大师们没有减慢探索的脚步,终于在1928年推出了《威利号汽船》。它的主人公就是大名鼎鼎的——“米老鼠”。让我们一起去看看它年轻时候的模样,和现在有什么不同呢?(播放《威利号汽船》)1928年,《威利号汽船》上映,它是全世界第一部有声动画片,此片的问世标志着米老鼠形象的正
8、式诞生。指名生回答,并进行板书:师:动画片从无声到有声,这其中经历了无数人的艰辛造与资源开发,彼此形成一个真正的“学习共同体”,变成一种动态的、生动的、发展的、富有个性化的不断生成、创造的过程。小组合作探究,并在交流中充实和完善自己的认识。4/10和失败,二十多年动画大师们靠着坚忍不拔的意志,不断探索,1939年世界上第一部彩色动画长片,美丽温柔的《白雪公主》完美绽放。