人教版美术二年级上册《变化无穷的线条》教学设计3.docx

《人教版美术二年级上册《变化无穷的线条》教学设计3.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、最新人教版美术二年级上册《变化无穷的线条》教学设计3课时：1课时教学目标：通过尝试不同画笔画出不同形态的线条,以及工具材料和线的关系,充分体验线条丰教学重点：是了解不同形态教学难点：是能用线条表达情绪。教学准备：各种绳子等材料。体会线条的变化富的表现力。的线条。教学过程：一、导入1、线条,可以勾画物体的轮廓,又可描绘它们的明暗和质感,还可以表现作者的风格和情绪。有的线短促而激烈,有的线条舒展而柔美,有的线条粗犷而有力,有的线条轻柔而恬静⋯⋯不同工具画出的线条,给人的感觉不同,我们来试验一下吧。2、今天我们就来学习怎样画变化的线条。二、讲授新课1、欣赏欣赏书中的例图

2、,了解线条的变化及特色,（木炭笔线条松软,深浅明显且层次丰富,柔软的毛笔画出的线条变化丰富；钢笔画的线条钢劲有力,富有弹性,但深浅和粗细变化不大；铅笔也可以画出变化多端的美丽线条,非常丰富的层次,因此可以细腻刻画对象⋯⋯）2、线条不仅可以表现不同的对象,还可以表现自己的情绪,体现个人的性格特征。3、线条还可以表现质感,粗糙的、细腻的、光滑的等质感都可以通过不同的线条来表现。4、用线条去表现对象时,需要注意它的轻重、虚实和疏密变化。5、用流畅的线条画速写,可以表现运动着的对象。三、学生作业试用富有变化的线条描绘一个形象,可以使用各种笔来完成,在作画过程中体验线条的变化

3、。四、课后拓展1、收拾与整理,保持室内清洁卫生。1/22、还可以用摆拼的方法完成线条的作品。2/2