人教版六年级下册语文6《北京的春节》导学案1.docx

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1、6《北京的春节》导学案本周主题：民俗民风编号：06-01姓名：课题：北京的春节课型：精读课时:第一课时主备人：樊肖审核人：张霞霞【学习目标】1.学会14个生字，正确读写“翡翠、万象更新、灯火通宵、日夜不绝、截然不同、万不得已、张灯结彩、有声有光、各形各色”等词语。2.有感情地朗读课文，了解老北京春节的习俗，感受节日的热闹气氛，理解节日习俗中的民族文明和传统文化【时间预设】导入3分钟合作12分钟展示20分钟达标5分钟【知识链接】老舍（1899-1966）原名，字，满族人。现代小说家、著名作家，杰出

2、的语言大师，人民艺术家，也是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，中篇小说《月牙儿》，剧本《茶馆》《龙须沟》等。他创作勤奋，解放后写了20个剧本，被誉为文艺队伍中的劳动模范。学习流程教与学自主学习我认真1.用自己喜欢的方法读书，借助工具书理解字词，难读难懂的地方多读几遍。2.我能正确书写课后生字，并加音组词。旬熬醋饺翡拌榛栗筝鞭麦寺逛3、我能解释下列词语的意思。初旬：庙会：娴熟：腊月：截然不同：万象更新：4、全文主要写了春节中哪些重要日子的活动？合作

3、探究我快乐1．我要和对子合作读一遍课文，互相纠错。2．北京的春节大概有多长时间？3．北京的春节都有哪些风俗习惯？试着跟你的小组合作填写下表。时间风俗习惯尽量写详细。4.根据习俗概况总结，我知道课文时按照顺序写的。5.根据习俗概况总结，我能将课文内容来分段。精彩展示我最棒任务一：有感情地朗读课文。没有出现读错、读重、加字、少字。任务二：北京的春节大概有多长时间？？任务三：北京的春节有多少春节习俗，然后总结。任务四：说话老北京给我留下了怎样的印象。达标检测我能行一、读拼音，写词语。suànníchū

4、xúnmàimiáofěicuì（）（）（）（）二、换偏旁组成新字，再分别组词。饺（）（）拌（）（）筝（）（）醋（）（）三、课文哪些部分写得详细，哪些部分写得简略，这样写有什么好处？【我的收获】：本节课，我学会了：，我在方面的表现很好，在方面还需努力。总体表现：（优、良、一般）