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《专题21 函数与导数综合-2020年高考数学(理)母题题源解密(全国Ⅱ专版)(解析版).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专题21函数与导数综合【母题来源一】【2020年高考全国Ⅱ卷理数】已知函数f(x)=sin2xsin2x.(1)讨论f(x)在区间(0,π)的单调性;(2)证明:;(3)设n∈N*,证明:sin2xsin22xsin24x…sin22nx≤.【答案】(1)当时,单调递增,当时,单调递减,当时,单调递增.(2)证明见解析;(3)证明见解析.【分析】(1)首先求得导函数的解析式,然后由导函数的零点确定其在各个区间上的符号,最后确定原函数的单调性即可;(2)首先确定函数的周期性,然后结合(1)中的结论确定函数在一个周期内的最
2、大值和最小值即可证得题中的不等式;(3)对所给的不等式左侧进行恒等变形可得,然后结合(2)的结论和三角函数的有界性进行放缩即可证得题中的不等式.【解析】(1)由函数的解析式可得:,则:,在上的根为:,当时,单调递增,当时,单调递减,当时,单调递增.(2)注意到,故函数是周期为的函数,结合(1)的结论,计算可得:,,,据此可得:,,即.(3)结合(2)的结论有:.【点睛】导数是研究函数的单调性、极值(最值)最有效的工具,而函数是高中数学中重要的知识点,对导数的应用的考查主要从以下几个角度进行:(1)考查导数的几何意义,往
3、往与解析几何、微积分相联系.(2)利用导数求函数的单调区间,判断单调性;已知单调性,求参数.(3)利用导数求函数的最值(极值),解决生活中的优化问题.(4)考查数形结合思想的应用.【母题来源二】【2019年高考全国Ⅱ卷理数】已知函数.(1)讨论的单调性,并证明有且仅有两个零点;(2)设是的一个零点,证明曲线在点处的切线也是曲线的切线.【答案】(1)函数在和上是单调增函数,证明见解析;(2)证明见解析.【解析】(1)的定义域为.因为,所以在,上单调递增.因为,,所以在上有唯一零点,即.又,,故在上有唯一零点.综上,有且仅
4、有两个零点.(2)因为,故点在曲线上.由题设知,即,故直线AB的斜率.曲线在点处切线的斜率是,曲线在点处切线的斜率也是,所以曲线在点处的切线也是曲线的切线.【母题来源三】【2018年高考全国Ⅱ卷理数】已知函数.(1)若,证明:当时,;(2)若在只有一个零点,求.【答案】(1)证明见解析;(2)e24.【分析】(1)先构造函数g(x)=(x2+1)e-x-1,再求导函数,根据导函数不大于零得函数单调递减,最后根据单调性证得不等式;(2)研究f(x)零点,等价研究h(x)=1-ax2e-x的零点,先求h(x)导数:h'(x
5、)=ax(x-2)e-x,这里产生两个讨论点,一个是a与零,一个是x与2,当a≤0时,h(x)>0,h(x)没有零点;当a>0时,h(x)先减后增,从而确定只有一个零点的必要条件,再利用零点存在定理确定条件的充分性,即得a的值.【解析】(1)当时,等价于.设函数,则.当时,,所以在单调递减.而,故当时,,即.(2)设函数.在只有一个零点当且仅当在只有一个零点.当时,,没有零点;当时,.当时,;当时,.所以在单调递减,在单调递增.故是在的最小值.①若,即,在没有零点;②若,即,在只有一个零点;③若,即,由于,所以在有一个
6、零点,由(1)知,当时,,所以.故在有一个零点,因此在有两个零点.综上,在只有一个零点时,.【名师点睛】利用函数零点的情况求参数值或取值范围的方法:(1)利用零点存在的判定定理构建不等式求解;(2)分离参数后转化为函数的值域(最值)问题求解;(3)转化为两熟悉的函数图象的上、下关系问题,从而构建不等式求解.【命题意图】1.导数概念及其几何意义(1)了解导数概念的实际背景.(2)理解导数的几何意义.2.导数的运算(1)能根据导数定义求函数y=C(C为常数),的导数.(2)能利用下面给出的基本初等函数的导数公式和导数的四则
7、运算法则求简单函数的导数.3.导数在研究函数中的应用(1)了解函数单调性和导数的关系;能利用导数研究函数的单调性,会求函数的单调区间(其中多项式函数一般不超过三次).(2)了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件;会用导数求函数的极大值、极小值(其中多项式函数一般不超过三次);会求闭区间上函数的最大值、最小值(其中多项式函数一般不超过三次).4.生活中的优化问题会利用导数解决某些实际问题.5.考查数学式子变形能力、运算求解能力、分类讨论思想、函数与方程思想、化归与转化思想及分析问题与解决问题的能力.【命题规律】从全国
8、看,高考在逐年加大对导数问题的考查力度,不仅题型在变化,而且问题的难度、深度与广度也在不断加大,本部分的要求一般有三个层次:(1)主要考查求导公式,求导法则与导数的几何意义;(2)导数的简单应用,包括求函数的单调区间、极值、最值等;(3)综合考查,如零点、证明不等式、恒成立问题、求参数等,包括解决应用问题,将导数内容和传统内容中有
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