教师教学工作量登记表.docx

教师教学工作量登记表.docx

ID:62220787

大小:90.30 KB

页数:5页

时间:2021-04-21

教师教学工作量登记表.docx_第1页
教师教学工作量登记表.docx_第2页
教师教学工作量登记表.docx_第3页
教师教学工作量登记表.docx_第4页
教师教学工作量登记表.docx_第5页
资源描述:

《教师教学工作量登记表.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、教师教学工作量登记表(2015年1月―――2015年12月)教学单位:教研室:教师姓名:职称:手机号码:填表时间:1/5表1:本科生理论教学环节标准学时计算表计讲课标准学时总划授课课教其主要授课总授理课程程学他标准学时计算列式课程名称对象(专学课业、年级)论人人类级方情J=(计划理论学时+小计时学数数别别式况2)*(J1+J2+┉+J5)时J1J2J3J4J52015年春2015年秋课程名称授课人数留作业次数标准学时计算列式小计Q2=批改份数÷50批改作业课程名称批判补考卷份数标准学时计算列式小计Q11=批改份数÷10批判补考卷假期社会

2、实践报告Q12=批改份数÷30×2.5本科生理论教学环节工作量合计填表要求:1.按照2005年11月修订的《沈阳农业大学教师教学工作定额及计算暂行办法》填写本登记表。2.主要授课对象中的“年级”按入学年后两位数标识,如11级、12级等。3.与其他教师同上的理论课,注明合作教师姓名及其承担课时量。2/5表2:本科生实践教学环节标准学时计算表实验课名称授课对象学时人数组数每组人数标准学时计算列式小计2015年春实验或计算机上机2015年秋实习实验报告Q12=批改份数÷60课程名称授课对象周数人数组数开课类型标准学时计算列式小计2015年春指

3、导实习2015年秋人数标准学时计算列式小计指导本科论文人数标准学时计算列式小计指导设计评阅毕业论文(设计)毕业论文答辩指导学生参加创新研究与设计本科生实践教学环节工作量合计填写要求:1.本部分要严格按照“其它教学环节工作量计算表”赋值说明填写。2.涉及作业、论文、实验报告的工作量应据实填报,学校将组织抽查核实。3.指导实习中“开课类型”栏,填写“校内”或“校外”。4.“授课对象”栏,填写年级、专业、班级三项内容。5.与其他教师同上的实验或实习,注明合作教师姓名及承担课时量。3/5表3:研究生教学环节标准学时计算表总计划讲课标准学时授课专

4、业、授课授课课程课程教学其他标准学时计算列式理论课名称学理论小年级人数时学时人数类别级别方式情况J=(计划理论学时+计J1J2J3J4J52)*(J1+J2+┉+J5)2015年春批改作业(此栏应填写课程名称、授课人数、留作业次数等信息)(批改作业人次数2015年秋÷50)批改作业(此栏应填写课程名称、授课人数、留作业次数等信息)(批改作业人次数÷50)实验课名称授课对象学时人数每组标准学时计算列式小计组数人数批改实验报告研究生培养环节计算标准培养对象特殊情况说明标准学时计算列式小计研究生复试参加每名复试为年级、专业、0.3学时人数参加

5、每名硕士生年级、专业、研究生开题为1.0学时人数参加每名博士生年级、专业、为1.5学时人数研究生中期考核参加中期考核为年级、专业、0.5学时人数评阅一篇硕士论年级、专业、评阅论文文4学时人数(非指导教师评阅)评阅一篇博士论年级、专业、文6学时人数1硕1学时(注:同一天每增加年级、专业、1硕,增加0.5学人数参加毕业论文答辩时)1博1.5学时年级、专业、(注:同一天每增加人数1博,增加1学时)研究生教学环节工作量合计4/5表4:附属工作量标准学时计算表项目赋值说明标准学时计算列式小计编写教材(以到教材科审核备案后数据为准)教学研究

6、(以到教学建设与质量监控科审核备案后数据为准)指导青年教师指导校运动队群众体育活动校外体育比赛社团(以在校团委审批备案数据为准)指导教师合计表5:其它项目赋值说明标准学时计算列式小计兼职本科生班主任兼职研究生班主任减免工作量年级2012201320142015硕士人数指导研究生年级2012201320142015博士人数合计:填表要求:1.本部分按照附属工作量赋值说明填写,在赋值说明栏必须写清赋值依据。2.指导青年教师和研究生的,要写出被指导者姓名。表6:工作量汇总及审核表1、2、3、4之和个人总学时数(1-5表)个人授课工作量教研室授

7、课工作量最高限额审核部门表1、2、3、4之和总学时数主管领导签字审核时间结果教研室审核学院(部)教务处注:1.教师授课工作量为课程学时数×课程头数的累加和。2.教研室授课工作量最高限额=教研室人均授课工作量*1.3。5/5

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。