辽师大版信息技术八下《移动渐变动画》教案.docx

《辽师大版信息技术八下《移动渐变动画》教案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、八年级信息技术《移动渐变动画》教学设计第一单元第一课课题名称课型新授《移动渐变动画》撰写人抚顺市第八中学撰写人杜老师单位知识与技能：1、了解元件、实体和“库”面板2、理解移动渐变动画的原理。3、掌握移动渐变动画的多种制作方法。教学目标过程与方法：通过操作，能够灵活运用本课知识制作出简单的相类似的移动渐变效果的falsh动画。情感态度与价值观：在创作的过程中，培养学生的自学能力和创新意识，培养学生的合作精神和研究性学习的态度。教学重点移动渐变动画的制作方法任务驱动式、探究式、教学方法教学难点移动渐变动画的制作方法协作式教学环境计算机网络教室教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图1、播放动画讲《

2、西游记》情学生认真观一节，引入动画看，了解本培养学生的观察能?激节课学习目力，树立学生信心，情导2、导入新课用flash创作移标激发学生学习兴趣。入动渐变动画二?探究学习教学过程三?激情创作1、布置任务提出问题回答问题回答问题使学生加通过抢答选择任深对知识的理解、记务内容忆练习移动渐变动布置任务根据老师给培养学生自主学习画的制作提供操作要点、出的操作步的精神；步骤骤，自主完培养学生的动手操巡视、指导成任务。作能力2、展示学习成果展示几个学生学生观看的作品3、小结总结元件和实认真听讲小结，讲解三者之间体含义，提出的关系“库”面板概念演示库面板的使演示观看通过演示起到引导用作用教学内容教师活动学

3、生活动设计意图通过动画制作，检查请学生创作作分小组灵活和巩固本课所学内创作移动渐变动品，巡视、指导，运用所学知容，培养学生独立操画发现问题及时识激情创作作能力和合作探究纠正精神。四?展评作品五?小结板书设计展示学生作品，教师给学生提供了要求学生自评。自评、互评的机会，组织学生评价自评、互评让学生充分发挥自作品。我、展现自我。展评学生作品对出现问题的全面、发展培养学生的想、观、作品肯定其优的评价作品评、说的能力。提高点的同时寄予综合素养的同时，渗希望透德育。谈谈教师此刻的心1、总结本节课内总结移动渐变系统回顾本情，总结这节课学生容动画的三个必课内容的表现，给予赞许。要条件观看下节课学习的2、谈

4、体会谈体会内容，让学生对信息3、播放形状渐变播放动画观看动画技术课的兴趣无限动画作品延伸。移动渐变动画库——元件——实体移动渐变动画的三个必要条件：1、至少两个关键帧2、关键帧中包含必要的实体3、创建补间动画八年级的学生，求知欲强烈，学习兴趣浓厚，想象力丰富，对新知学生情况识理解掌握得快，善于表现自我。但由于学生个体存在差异，所以有一分析少部分学生在创作作品时运用知识不够灵活。教学反思