第8课线描外形教学设计.docx

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1、第课线描外形教案设计定远县实验小学王文洲课题.线描外形课时第课时教案内容分析教案目标教案重点教案难点教案资源准备板书设计本课是小学美术第二学段造型·表现学习领域,三年级的同学通过以往的学习，初步感受和领略了美术语言的乐趣，对初级绘画的基本工具和特性比较熟悉，有了一定的了解。通过本课的学习,让孩子们进一步认识了解线条在美术表现中的用途,提高美术活动中运用线条的能力。同时，在学习中学会观察事物的外形和局部特点、了解结构，分析判断，进而运用线条表现出来，锻炼了美术基本功。学会观察事物外形和结构特点，学习线描写生表现方法，并能自主运用

2、不同的线条描绘出来。锻炼同学们的观察能力、线描表现能力、独立思考和做事能力。学会观察事物外形和结构特点，并用线条画出来。发现结构线条并能大胆、灵活的表现教材、多媒体、手绘板、课件。第课线描外形教学过程教案内容与教教案环节学生活动要求师活动简短的交流谈通过老师的谈话，放话，熟悉彼此，调松心情，舒缓情绪，进入组织教案整情绪，准备上课。听课状态。（分钟）用简洁和善的语言带领学生进入课堂教案复习前课学过学生结合老师的讲引导思复习的线描画基础知解，复习学过的线描画的考，鼓励学生识，老师帮助学生相关知识，并动手画一画，上台表现。把线描画的

3、基本要为后面的线描的表现和运素点、线、形在电用奠定基础。脑上画一画，说一说，为下面的学习做铺垫。1/3引述新课内容欣赏作品板书课题：“第课线描外形”（分钟）展示几幅精美观察图片作品，感受欣赏并的线描作品，引导作品是如何表现物象的外思考，大胆发学生观察外形、结形、结构和细节的，说说言。构和局部的细节描想法和认识。绘。（分钟）观察讨论找线条观察桌子上的相互讨论，形状是怎仔细、细同学们带来的玩样的，有哪些线条？讲一心。具，明确下面观察讲，说一说。内容：外形是什么样的；每样东西是有哪几部分组成；看看细节和局部是什么样的。（分钟）老师

4、局部示老师运用手绘范与讲解板在多媒体上现场演示线描的表现过程，让同学们有一个更加直观的印象和认识。（分钟）同学们观察老师的演运用电示，听老师的讲解，并思脑手绘表现；考老师是如何表现的。边讲解边示范。安排同学们学生作业运用线描的手法把课桌上的一组实物描绘出来，一边观察一边表现。要求：观察清楚，仔细耐心表现，注重画面局部刻画和整体美感。老师巡视辅导。（时间分钟）同学们仔细细心的观老师巡察和绘画，把自己的看到视辅助，鼓励的和感受到的表现出来。学生胆大心细的画。2/3作业评析展示教案总结和拓展（分钟）展示部分学生老师评价和学生评价

5、学生自作品，评析优秀和结合，说一说讲一讲，总己上台展示，不足。（时间分钟）结不足，汲取经验。并说说自己的方法和感受，其他同学说一说，老师接着点评。.本课学习目标达成情况。在家里观察厨房用通过课.课后观察家品，了解每一样用品的用后练习，让学里的厨房用品，并途和使用方法，并用线描生进一步巩画一幅线描画。的方式画出来。固学习方法。（时间分钟）教案反思3/3