人教版必修一《匀变速直线运动的位移与时间的关系》学案.docx

《人教版必修一《匀变速直线运动的位移与时间的关系》学案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第二章最新人教版必修一《匀变速直线运动的位移与时间的关系》学案第三节匀变速直线运动的位移与时间的关系（共2课时）【情境导入】：发生交通事故,我们会看到交警测量有关距离,其中非常重要的是刹车距离,你知道测量刹车距离的目的吗？这样做的物理原理吗？【学习任务】【问题一】：你可以计算出物体做匀速直线运动的位移吗？【动一动】：请同学们画出初速度不为零的匀速直线运动的v—t图象。【思考】能否用匀速直线运动的v—t图象求物体在时间t内的位移？当速度为正值或负值是,它们的位移有什么不同？※【问题二】对于匀变速直线运动,它的位移与它的v—t图象,是不是也有类似的关系

2、呢？同学们阅读课本37页【思考与讨论】,回答①如何估算位置0到位置5的位移？估算出的位移x在v-t图像上如何表示？②这种算法有何缺陷？运用这种方法得出的位移与真实值相比如何？③如何改进？（方法指导：运用“微分”思想）结论：v-t图中位移怎么表示？【例1】一质点以一定初速度沿竖直方向抛出,得到它的速度一时间图象如图2—3—6所示．试求出它在前2s内的位移,后2s内的位移,前4s内的位移．※【问题三】利用课本图2.3-2能否推导出匀变速直线运动的位移与时间的关1/3系？通过课本例题分析公式xv0t1at2中各物理量的意义,以及应该注意哪些问2题？【例2

3、】一架飞机着陆时的速度为60m/s,滑行20s停下,它滑行的距离是多少？（试用两种方法解答）【问题四】位移与时间的关系式是xv0t1at2,我们也用图象表示了速度与时2间的关系。那么,我们能不能用图象表示位移与时间的关系？如果能请画出匀速直线运动和匀加速直线运动的图象。（方法指导：根据数学中的函数图象画图）【学习检测】1、一物体运动的位移与时间关系x6t4t2(t以s为单位)则（）A．这个物体的初速度为12m/sB．这个物体的初速度为6m/sC．这个物体的加速度为8m/s2D．这个物体的加速度为-8m/s2、质点做直线运动的v-t图象如图所示,则（

4、）2A．3～4s内质点做匀减速直线运动B．3s末质点的速度为零,且运动方向改变C．0～2s内质点做匀加速直线运动,4～6s内质点做匀减速直线运动,加速度大小均为2m/s2D．6s内质点发生的位移为8m3、汽车以20m/s的速度行驶发现前方有障碍后就立即以2的加速度刹车,则,5m/s刹车后的5S的位移是多少？2/3课后小结：课后反思：课后练习：完成课后习题3/3