2019最新未来版品德与社会五下《祖国名山知多少》表格式导学案.docx

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1、2019最新未来版品德与社会五下《祖国名山知多少》表格式导学案班级五年级科目品德与6、祖国名课型问题导读生社会课题成解决课山知多好主备教师郭德元上课教师郭德元备课时间2012.3上课时间月日（星期）共1课时本期总计第1课时1、了解祖国名山的自然风光和其承载的历史文化。学习目标2、热爱祖国大好山河,用恰当的方式表达对祖国山河的热爱之情。了解祖国名山的自然风光和其承载的历史文化。热爱祖国重难点大好山河,用恰当的方式表达对祖国山河的热爱之情1、搜集祖国名山大川的导学图片,音像材料,诗文或其准备他相关信

2、息。核心问题祖国名山谱,我爱祖国山和水期望的学生教学环节时间导学内容教师行为行为修改或补充呈现目标说一说祖国名3主山谱以名山为例,结合自指导学习教材然和人文进行了第33页图文解。要通过什么方式导自主合作12汇报交流表达对祖国山学水的热爱？过展示15名山之最组织展示1、家乡名山程问题训练8“名”哪里？组织训练2、家乡名山的历史、文化特点。用恰当的方式表达总结提升2对祖国山河的热爱引导过渡之情发现归纳问题小组交流汇报问题小组谈论交流评议发现问题统一梳理解决方式搜集整理文字、图片信息,准备交流汇报

3、。1/2祖国名山知多少板本设计祖国名山谱我爱祖国山和水家乡名山探访教后反思2/2