2019最新人教版信息技术七下《学用基本绘图工具》教案.docx

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1、2019最新人教版信息技术七下《学用基本绘图工具》教案学用基本绘图工具总教学目标：1、知识和能力：（1）学会新建空白图像（2）初步学会使用渐变、文字、移动、矩形选框、油漆桶、喷枪等工具（3）了解制作图画的基本思路和方法2、过程和方法本节课结合教材，通过多媒体教学演示图片处理的基本知识，采用讲解法、演示法、任务驱动法完成整个教学3、情感态度价值观(1)通过本节课的学习，培养学生的审美意识(2)进一步培养学生对信息技术的兴趣(3)培养学生的动手能力教学重点：学会新建空白图像的基本方法，了解制作图画的方法教学难点：学会使用渐变、文字、移动、矩形选框、油漆桶、喷枪等工具教学方法：讲解法、

2、演示法、任务驱动法教学手段：（1）硬件：计算机教材多媒体教学广播（2）软件：Photoshop教学软件课型：新授课课时：2课时第一课时：制作一幅简单画面课题：如何制作一幅简单画面教学目标：1、知识和能力：（1）掌握新建一幅适当大小的空白图像的基本操作（2）学会制作一幅新的画面2、过程和方法本节课运用多媒体教学软件，教师通过示范演示，学生实践的形式，通过演示法、任务驱动法完成本节课的教学3、情感态度价值观1）培养学生的动手能力2）培养学生的审美情趣及对知识的探究精神1/20教学重点：（1）让学生学会如何新建一幅空白图像2/20（2）在学会建立空白图像的基础上制作一幅新画面教学难点：

3、掌握制作图片工具的应用教学方法：讲解法、演示法、任务驱动法练习法教学手段：（1）硬件：计算机教材多媒体教学广播（2）软件：Photoshop教学软件课型：新授课课时：1课时教学过程：一、新课导入：通过对上节课的学习我们学会Photoshop的一些基本操作，Photoshop为我们提供了多种绘图工具，利用这些工具可以方便的制作和修饰图像，今天我们将进一步学习一些制作、加工图像的基本操作二、新课讲授（一）新建一幅适当大小的空白图像1、在windows环境下，执行“开始—程序—adobephotoshop”命令，单击工具箱中的前景色色标，弹出“拾色器”对话框，拖动“选择前景色”方框右侧

4、色谱条上的三角滑标，方框中出现所需的颜色时单击，然后单击按钮2、选定背景色单击工具箱中的背景色色标，弹出“拾色器”对话框，选定一种背景颜色，如浅绿色，在单击按钮3/203、新建一幅空白图像执行“文件——新建”命令，出现“新建”对话框，按照下面左图所示设定有关参数，然后单击按钮，窗口中会显示出以背景色为底色、宽8厘米、高3厘米的画面4/204、给图像背景添加渐变效果单击工具箱中的渐变按钮，选定这种工具，再在选项栏中单击渐变方式选择框中的向下按钮，打开一个列表框，双击其中的“前景色到背景色渐变”图标然后在画面中自上而下拖动鼠标指针，画面的底色就会出现自上而下的由前景色到背景色的渐变效

5、果5/205、添加文字选定工具箱中的文字工具，选择栏会变成下图所示的样子。在选项栏中单击按钮，选定这个选项，再设定适当的字体（如华文行楷）、字体（如36pt）、颜色（如黑色）等，然后在画面上单击，出现竖线插入点后输入文字6/20“海阔天空”，在画面中添加这四个字6、移动文字选定工具箱中的移动工具，再把指针向添加的文字并拖到适当的位置后放开7、保存图像执行“文件——存储为”命令，出现“存储为”的对话框时，选定一个文件夹，然后输入文件名“海阔天空”，再单击“格式”选择框中的向下箭头按钮，打开下拉列表框，单击所需的文件格式选项，然后单击保存按钮，把图像以制定的文件名和格式保存起来。5、

6、学生练习制作一幅简单的画面（1）选定前景色7/20（2）选定背景色（3）新建空白图像（4）给背景图像添加渐变效果（5）添加文字（6）移动文字（7）保存图像三、课堂小结：本节课我们初步了解了Photoshop图形处理软件中制作一幅简单画面的操作方法为今后的学习打下了坚实的基础。课后作业：制作一幅如下图的有渐变背景和文字的画面8/20板书设计：第一课学用基本绘图工具一、在Photoshop中制作一幅简单画面窗口组成1、选定前景色2、选定背景色3、新建空白图像4、给背景图像添加渐变效果5、添加文字6、移动文字7、保存图像课后反思9/20第二课时：制作一个告示牌教学目标：1、知识和能力：

7、学习简单的图像制作的方法，学会图像制作的简单的工具应用，能够独立动手完成简单告示牌的制作2、过程和方法本节课运用多媒体教学软件，教师通过示范演示，学生实践的形式，通过演示法、任务驱动法完成本节课的教学3、情感态度价值观（1）培养学生乐于动手的能力（2）培养学生的审美情趣及对知识的探究精10/20教学重点：（3）让学生学会利用Photoshop进行简单的图像制作（4）学会对图像进行简单的编辑制作教学难点：（5）学会使用工具中的矩形选框、油漆桶、喷枪等工具教学方法：讲解法、演示法、任