实数全章复习与巩固(提高)知识讲解.docx

实数全章复习与巩固(提高)知识讲解.docx

ID:62204829

大小:93.56 KB

页数:7页

时间:2021-04-21

实数全章复习与巩固(提高)知识讲解.docx_第1页
实数全章复习与巩固(提高)知识讲解.docx_第2页
实数全章复习与巩固(提高)知识讲解.docx_第3页
实数全章复习与巩固(提高)知识讲解.docx_第4页
实数全章复习与巩固(提高)知识讲解.docx_第5页
资源描述:

《实数全章复习与巩固(提高)知识讲解.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、实数全章复习与巩固(提高)撰稿:康红梅责编:吴婷婷【学习目标】1.了解算术平方根、平方根、立方根的概念,会用根号表示数的平方根、立方根.2.了解开方与乘方互为逆运算,会用平方运算求某些非负数的平方根,会用立方运算求某些数的立方根,会用计算器求平方根和立方根.3.了解无理数和实数的概念,知道实数与数轴上的点一一对应,有序实数对与平面上的点一一对应;了解数的范围由有理数扩大为实数后,概念、运算等的一致性及其发展变化.4.能用有理数估计一个无理数的大致范围.【知识网络】【要点梳理】【高清课堂:389318实数复习,知识要点】要点一、平方

2、根和立方根类型平方根项目被开方数非负数符号表示a一个正数有两个平方根,且互为相反数;性质零的平方根为零;负数没有平方根;(a)2a(a0)重要结论2aa(a0)aa(a0)要点二、实数有理数和无理数统称为实数.1.实数的分类按定义分:立方根任意实数3a一个正数有一个正的立方根;一个负数有一个负的立方根;零的立方根是零;(3a)3a3a3a3a3a有理数:有限小数或无限循环小数实数无理数:无限不循环小数按与0的大小关系分:正有理数正数正无理数实数0负有理数负数负无理数要点诠释:(1)所有的实数分成三类:有限小数,无限循环小数,无限

3、不循环小数.其中有限小数和无限循环小数统称有理数,无限不循环小数叫做无理数.(2)无理数分成三类:①开方开不尽的数,如5,32等;②有特殊意义的数,如π;③有特定结构的数,如0.1010010001⋯(3)凡能写成无限不循环小数的数都是无理数,并且无理数不能写成分数形式.(4)实数和数轴上点是一一对应的.2.实数与数轴上的点一一对应.数轴上的任何一个点都对应一个实数,反之任何一个实数都能在数轴上找到一个点与之对应.3.实数的三个非负性及性质:在实数范围内,正数和零统称为非负数。我们已经学习过的非负数有如下三种形式:(1)任何一个实

4、数a的绝对值是非负数,即

5、a

6、≥0;(2)任何一个实数a的平方是非负数,即a2≥0;(3)任何非负数的算术平方根是非负数,即a0(a0).非负数具有以下性质:(1)非负数有最小值零;(2)有限个非负数之和仍是非负数;(3)几个非负数之和等于0,则每个非负数都等于0.4.实数的运算:数a的相反数是-数;0的绝对值是0.a;一个正实数的绝对值是它本身;一个负实数的绝对值是它的相反有理数的运算法则和运算律在实数范围内仍然成立.实数混合运算的运算顺序:开方、再乘除,最后算加减.同级运算按从左到右顺序进行,有括号先算括号里.5.实数的大

7、小的比较:先乘方、有理数大小的比较法则在实数范围内仍然成立.法则1.实数和数轴上的点一一对应,在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大;法则2.正数大于0,0大于负数,正数大于一切负数,两个负数比较,绝对值大的反而小;法则3.两个数比较大小常见的方法有:求差法,求商法,倒数法,估算法,平方法.【典型例题】类型一、有关方根的问题【高清课堂:389318实数复习,例1】1、已知yx33x12x3,求x2y的值.【思路点拨】由被开方数是非负数,分母不为0得出x的值,从而求出y值,及x2y的值.【答案与解析】解:由题意得x303x0

8、,解得x=-3x30yx33x12x3=-2∴x2y=32218.【总结升华】根据使式子有意义的条件列出方程,解方程,从而得到x2y的值.举一反三:【变式1】已知yx22x3,求yx的平方根。【答案】解:由题意得:x202x0解得x=2∴y=3,yx329,yx的平方根为±3.【变式2】若33x7和33y4互为相反数,试求xy的值。【答案】解:∵33x7和33y4互为相反数,∴3x-7+3y+4=0∴3(xy)=3,xy=1.2、已知M是满足不等式3a6的所有整数a的和,N是满足不等式372x2的最大整数.求M+N的平方根.【答

9、案与解析】解:∵3a6的所有整数有-1,0,1,2所有整数的和M=-1+1+0+2=2372372∵x≈2,N是满足不等式x的最大整数.22∴N=2∴M+N=4,M+N的平方根是±2.【总结升华】先由已知条件确定M、N的值,再根据平方根的定义求出M+N的平方根.类型二、与实数有关的问题3、已知a是10的整数部分,b是它的小数部分,求32ab3的值.【思路点拨】一个数是由整数部分+小数部分构成的.通过估算10的整数部分是3,那么它的小数部分就是103,再代入式子求值.【答案与解析】解:∵a是10的整数部分,b是它的小数部分,3104

10、∴a3,b1033232∴a31033271017.b3【总结升华】可用夹挤法来确定,即看10介于哪两个相邻的完全平方数之间,然后开平方.这个数减去它的整数部分后就是它的小数部分.举一反三:【变式】已知5+11的小数部分为a,5-11的小数部分为b

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。