2020_2021学年新教材高中历史第五单元战争与文化交锋学案新人教版选择性必修3202103091132.doc

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1、高考第五单元战争与文化交锋历史情境·图说一、亚历山大远征,传播文化亚历山大远征是指公元前334-公元前324年,马其顿国王亚历山大对东方波斯等国进行的侵略战争。亚历山大远征是一场掠夺性战争,给当地人民造成深重灾难,但客观上也促进了希腊与亚非诸国的经济和文化交流,在历史上具有深远影响。从唯物史观的角度认识亚历山大远征产生的影响二、蒙古西征,东西交流在古代蒙古先后进行了三次大规模的西征。有人将蒙古西征看做是一场灾难,一场浩劫,一场来自东方野蛮人的祸乱,也有人认为蒙古西征加强了东西方经济的交流,对世界历史的发展进程产生了重要的影响,为人类进步作出了巨大贡献。从史料实证的角度认

2、识蒙古西征对国家的巩固和发展产生的重要影响三、拿破仑战争,文化扩X与重构四、世界大战,文化碰撞与交流第一次世界大战进一步激发了欧、亚、非洲民族某某意识的觉醒,形成了20世纪第一次民族某某运动的高潮。-2-/2高考拿破仑战争一开始是为了抵御各个欧洲强国对法国的侵略,是保卫法兰西国土的正义战争。拿破仑在所到之处颁布资产阶级的法律基准《拿破仑法典》,为欧洲破除封建束缚,建立资产阶级国家作出了贡献。拿破仑战争使中欧、西欧及南欧的封建秩序从根本上发生动摇。但同时,拿破仑战争损害了被侵略国家人民的利益,激起了当地人民的反抗。要充分运用史料,从唯物史观的角度认识拿破仑战争的影响第二次

3、世界大战是对殖某某义的致命打击,世界殖民体系在战后很快土崩瓦解。通过运用史料,从历史解释的角度认识世界大战的影响新知学法·指导1.抓住三条线索:古代战争与地域文化的演变、近代战争与西方文化的扩X、现代战争与不同文化的碰撞和交流。2.明确本单元重点知识:战争与人类文化的灾难、战争与多种文化的碰撞、战争与人类文化的重构。3.掌握本单元知识之间的关系:(1)战争给人类带来深重的灾难,使物质财产遭到巨大破坏,直接或间接导致人类文化的毁损和断裂,甚至民族文化或精神的消失。(2)战争在客观上为不同文化的碰撞提供了契机,不同文化在相互碰撞中交流、交汇、传播,人们在认知外来文化和反思本

4、土文化的精神阵痛中,或被动或主动地对文化进行选择和重构,促进了人类文化的交融与完善。-2-/2