重庆大学宏观经济学试卷-2.docx

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1、-------------精选文档-----------------A卷重庆大学《宏观经济学》课程试卷及答B卷案学年第学期200~200开课学院：考试日期：考试方式：开卷闭卷其他考试时间：分钟题号一二三四五六七八九十总分得分一、单项选择题（2分/每小题，共30分）1、企业增加原材料的储存属于（）错误!未找到引用源。A、生产错误!未找到引用源。B、存货投资错误!未找到引用源。C、消费错误!未找到引用源。D、进口2.在统计中，社会保险税增加（）项有影响。错误!未找到引用源。A.GDP错误!未找到引用源。B.NDP错误!未找到引用源。C.PI

2、错误!未找到引用源。D.NI3、在三部门模型中，转移支付（TR）使国民收入增加，如税收与国民收入相关，国民收入加量为（）错误!未找到引用源。A、错误!未找到引用源。B、错误!未找到引用源。C、错误!未找到引用源。D、4、在四部门模型里，如税收与国民收入相关，出口（X）使国民收入增加，增加量为（）错误!未找到引用源。A、错误!未找到引用源。B、错误!未找到引用源。C、错误!未找到引用源。D、5、引起IS曲线向左方移动的原因是（）错误!未找到引用源。a.政府决定修建一条高速公路错误!未找到引用源。b.政府决定降低个人所得税错误!未找到引用

3、源。c.中央银行降低贴现率错误!未找到引用源。d.本国汇率升值6、货币乘数大小与多个变量有关，这些变量是（）。错误!未找到引用源。A、法定准备率；错误!未找到引用源。B、现金存款比率；错误!未找到引用源。C、超额准备率；错误!未找到引用源。D、以上都是。7、当经济处于凯恩斯陷阱中时（）。错误!未找到引用源。A、财政政策无效，货币政策有效错误!未找到引用源。B、财政政策有效，货币政策无效错误!未找到引用源。C、财政政策和货币政策均有效错误!未找到引用源。D、财政政策和货币政策均无效8、如果银行把存款中的10％作为准备金，居民户和企业把存款

4、中20％作为通货持有，则货币乘数是（）。A．2．8B．3C．4D．109、传统货币数量论与凯恩斯主义和货币主义的货币理论的区别之一是（）错误!未找到引用源。A、前者认为货币是中性的，后者认为货币不是中性的；错误!未找到引用源。B、前者认为货币不是中性的，后者认为货币是中性的；错误!未找到引用源。C、两者都认为货币是中性的；错误!未找到引用源。D、两者都认为货币不是中性的。10、商业银行之所以会有超额储备，是因为（）。错误!未找到引用源。A、吸收的存款太多；错误!未找到引用源。B、未找到那么多合适的贷款对象；错误!未找到引用源。C、向中央

5、银行申请的贴现太多；错误!未找到引用源。D、以上几种情况都有可能。11、IS曲线右上方、LM曲线右下方的组合表示（）。错误!未找到引用源。A.产品供大于求、货币供大于求；错误!未找到引用源。B.产品供大于求、货币求大于供；错误!未找到引用源。C.产品求大于供、货币供大于求；错误!未找到引用源。D.产品求大于供、货币求大于供。可编辑-------------精选文档-----------------12、在新古典理论的总供给曲线分析中，如已实现充分就业，则名义货币供给增加时，（）错误!未找到引用源。A．实际货币供给增加，且产出的组成发生改

6、变错误!未找到引用源。B．对实际货币供给及产出的组成均无影响错误!未找到引用源。C．实际产出同比例增加错误!未找到引用源。D．利率降低，产出的组成发生改变13、假设已实现充分就业，且总供给曲线为正斜率，则总需求曲线左移会降低（）错误!未找到引用源。A．实际工资、就业量和实际产出错误!未找到引用源。B．名义工资、就业量和实际产出错误!未找到引用源。C．劳动生产率和实际产出错误!未找到引用源。D．劳动需求、就业量和实际工资14、菲利普斯曲线描述（）之间有关系。A.失业与通货膨胀B.失业与产量C.总需求与总供给D.通货膨胀与产量15、由一种工

7、作转换到另一种工作而导致的失业被称为：（）A周期性失业B摩擦性失业C自愿性失业D结构性失业二、简答（每小题7分，共28分）1怎样理解凯斯陷阱区域LM曲线的特性？古曲区域与之有何区别？4、金融中介机构如何创造流动性？三、论述题、（12分）1、试述财政政策的局限性？四、计算题：（每题10分，共30分）1、假设在一个开放的经济中，消费函数为C=300+0.8Yd，投资函数为I=200-1500r，净出口函数为NX=100+0.04Y-500r,货币需求函数为L=0.5Y-200r,政府支出为G=200,税收函数为T=0.2Y,名义货币供给为

8、M=550,价格水平P=1。求：（1）IS曲线方程；（2）LM曲线方程；（3）产品市场和货币市场同时均衡时的收入和利率。2、IS—LM模型有哪些缺陷？2．已知消费C＝90＋0．8Yd、投资I＝150－6r、