浅谈奥斯汀和塞尔言语行为理论

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1、浅谈奥斯汀和塞尔言语行为理论　　[摘要]本世纪50年代，英国哲学家奥斯汀（J.L.Austin，1911-1960）针对当时盛行的逻辑实证主义语言理论，提出了言语行为理论。他认为，语言不仅是对客观世界进行描述的工具，而且本身就是一种行为，即言语行为。言语行为理论的另一位集大成者之一是美国语言哲学家塞尔（JohnR.Searle）。他系统地发展了奥斯汀的言语行为学说，为言语行为提供了语言哲学的理论基础，阐明了言语行为分类的原则和标准，提出了间接言语行为问题，并探讨了言语行为的形式化，即言外示力逻辑问题。本文主要介绍奥斯汀和塞尔言

2、语行为理论的哲学基础，对言语行为的分类以及塞尔的间接言语行为理论。[关键词]奥斯汀；塞尔；言语行为；间接言语行为【中图分类号】H059【文献标识码】A【文章编号】1007-4244（2013）03-091-3一、语言哲学思想10西方语言哲学是西方哲学两次转向的结果。从本体论到认识论再到语言论，体现了语言哲学的研究目的，即通过语言研究来澄清由于滥用语言而造成的哲学问题，通过对词语意义的研究反推出人的理性和哲学思想。奥斯汀和塞尔都是语言哲学家，他们对语言的研究都是在哲学轨道上进行的，他们所创立的言语行为理论最初不是用于语用学，而是

3、为哲学研究目的服务的。言语行为理论认为语言是一种受规则控制的行为，语言研究应属于行为科学。语言交流的基本的或最小的单位是被完成了的言语行为，而不是符号，语词或语句。塞尔认为，研究语词的意义在原则上和研究言语行为没有区别，它们是同一种研究。言语行为理论认为“讲话就是做事”，人们讲一句话就是在执行某种言语行为，这些言语行为遵守一定的规则，而且正是这些规则使得言语行为成为可能。二、奥斯汀与言语行为理论言语行为理论（SpeechActTheory）最初是由英国哲学家奥斯汀（J.L.Austin）提出，美国哲学家塞尔（J.Searle）

4、加以修正和发展的。奥斯汀是英国剑桥大学哲学教授，本世纪50至60年代，他在一系列的演讲与论文中，提出并逐步发展了他的言语行为理论。主要著作有《如何以言行事》HowtodoThingswithWords（1962），《哲学论文集》PhilosophicalPapers（1970）等。在《如何以言行事》这本书中，他对言语行为理论作了经典性的、系统的探讨，对后来的言语行为理论有很大的影响，同时也引起了语言学者，尤其是语义学者的极大关注。10奥斯汀首先区分了两种不同类型的句子：叙述句和施为句，他认为叙述句是用来说明，报告或描写事物的句

5、子，这类句子有真假值，如“美国在北美洲”等；陈述句是典型的叙述句，我们可以通过评判句子的真假值来判断句子是否是叙述句，从而纠正句子的描写性谬误。如果“美国在北美洲”为真，那么我们就说“美国在北美洲”正确地描写了美国在北美洲这一事实，否则就是错误的描写。奥斯汀进一步发现很多句子没有真假值。例如：一上校对士兵说：“我命令你们前进！”对这样的句子我们不能问“是真还是假”这个问题。奥斯汀认为像这样的句子，并没有描写或报道什么事实，这句话是说话者在以言行事，即在用言语做出命令这个行为，奥斯汀把这种“以言行事”的语句叫做施为句。施为句没有

6、真假值，但有适合与不适合，愉悦与不愉悦的问题。然而，随着研究的进一步深入，奥斯汀发现有些施事句和叙述句一样也有真假值，有些叙述句和施事句一样也有适合与不适合的问题。奥斯汀认识到在通常情况下，凡是说话者认真说出的话语都是在以言行事，于是他摈弃了叙述句和施事句的区别。奥斯汀认识到我们所要阐释的唯一现象是在完整的言语环境中所做的完整的言语行为。摈弃叙述句和施事句的区分，奥斯汀对言语行为理论的探索有了新的飞跃。奥斯汀从一个完整的言语环境中抽象出三种行为：a言内行为（locutionaryact）：指并不构成语言交际的“说话”行为本身。

7、10b言外行为（illocutionaryact）：指通过“说话”所实施的行为。c言后行为（perlocutionaryact）：指“说话”所产生的后果。在这三种言语行为（speechacts）中，反映说话人说话意图的显然是言外行为。奥斯汀认为，言外行为所产生的言外之力（illocutionaryforce）是意义的一个组成部分，是不能简单化约为真理或谬误的。任何句子都含有这样一个言外成分。此外，他还进一步划出了五类言语行为：（1）裁决型（verdictives），此类言语行为用以陈述某种发现，是可以被验证的，如reckon，

8、estimate等。（2）行使型（exercitives），此类行为包括行使权力、权利，或施加影响等，如vote，advise等。（3）承诺型（commissives），此类行为指说话人对未来行为的许诺和承担，如undertake，promise等。（4）行为型（behabi