浙教版八年级科学上册1.3水的密度教案4.docx

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1、水的密度教案一、复习：1、密度的概念：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。密度是物质的一种特性，同种物质密度相同，不同种物质一般密度不同。2、水的密度：1.0×103千克/米3，表示的意义：每立方米的水的质量为1.0×103千克。3、密度的公式：ρ=m/v①ρ、m、v都是对同一物体而言。②已知ρ、m、v三个量中的二个，就可以求出另外一个。③进行运算时单位必须统一。④ρ既不与m成正比，也不与v成反比，同种物质密度相同。⑤变形公式:m=ρv；v=m/ρ。二、新课：学习了密度的知识后，有什么应用呢？今天我们就来讨论这个问题⋯⋯1、有两杯质量相等的水和酒精，已知水的密度大于酒精

2、的密度，问哪一杯是酒精，哪一杯是水？（提示：m水=m酒精,应用公式m=ρv。）得出结论：质量相等的两实心物体，密度大的，体积反而小。2、有一个实心“铜球”，它的质量为89克，体积为20厘米3，问它是不是真的铜球？（铜的密度为8.9克/厘米3）★密度的应用一：鉴别物质。（为什么说密度可以用以鉴定物质，因为密度是物质的一种特性）3、有一个“铜球”，它的质量为89克，体积为20厘米3，①问它是不是空心的？如果是空心的，则空心部分的体积是多少？②如果空心部分注满水，则铜球的的总质量是多少？（铜的密度为8.9克/厘米3）★密度的应用二：测空心物体的体积。3、100

3、0千克水结冰后，体积是多少？思考：水→冰，质量有没有发生变化？（）思考：冰浮在水面上，冰的密度大还是水的密度大？（）根据公式：v=m/ρ，求出冰的体积。★密度的应用三：求物体的体积。4、装满油的油箱体积为50米3，从中取出20厘米3，测得其质量为16克，问这油箱装满油时质量为多少？★密度的应用四：求物体的质量。三、练习：1、有一物体，用天平和量筒分别测它们的质量和体积（如图），问这个物体是不是铁？（铁的密度为7.9×103千克/米3）2、为什么大家都选右边的加油站？（设油的密度为0.8×103千克/米3，）3、思考：地球上能不能制造这样的金箍棒？