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时间:2021-04-21
《江苏淮安启明外国语学校第一期末考试初三试卷--数学.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、江苏淮安市启明外国语学校2009—2010学年度第一学期期末考试初三数学试卷时间:120分钟总分:150分命题人:李萍一、精心选一选(请将下列各题唯一正确的选项代号填在第二张试卷的表格中.本大题共12小题,每小题3分,共36分.)1.已知数据:2,1,3,5,6,5,则这组数据的众数和极差分别是()A.5和7B.6和7C.5和3D.6和32.下列命题中正确的是()A.矩形的对角线相互垂直B.菱形的对角线相等C.平行四边形是轴对称图形D.等腰梯形的对角线相等3.下列代数式中,可以合并的是()A.aa和3aB.2a和3a2C.3aa和a212aD.3a4和2a24.如图,点C
2、在⊙O上,若∠ACB=40°,则∠AOB等于(A.40°B.60°C.80°D.100°)OCAB(第4题图)5.下列语句中,正确的是()A.同一平面上的三点确定一个圆αB.三角形的外心是三角形三边中垂线的交点C.三角形的内心到三角形三个顶点的距离相等D.菱形的四个顶点在同一圆上第5m6题图6.每周一学校都要举行庄严的升国旗仪式,让我们体会到了国旗的神圣.某同学产生了用所学知识测量旗杆高度的想法.如图,在地面距杆脚5m远的地方,他用测角仪测得杆顶的仰角为α,若tanα=3,则杆高(不计测角仪高度)为()A.10mB.12mC.15mD.20m7.体育老师对甲、乙两同学1
3、00米短跑进行5次测试,他们的成绩通过计算得;x甲=x乙,S2甲=0.025,S2乙=0.026,下列说法正确的是()A.甲短跑成绩比乙好B.乙短跑成绩比甲好C.甲比乙短跑成绩稳定D.乙比甲短跑成绩稳定8.已知两圆的半径是方程x27x120两实数根,圆心距为5,那么这两个圆的位置关系是()A.内切B.相交C.外离D.外切9.在△ABC中,∠C=900,把这个三角形的三边都扩大为原来的3倍后∠A的正弦值()A.扩大为原来的3倍B.缩小为原来的3倍C.不变D.不能确定10.将抛物线y3x2先向下平移4个单位,再向左平移2个单位,所得到图象的函数关系式为()A.y3(x22)4B
4、.y3(x2)24C.y3(x21)4D.y3(x2)24A11.如图,PA、PB是⊙O的两条切线,A、B是切点,若∠APB=60°,OPPO=4,则⊙O的半径等于()A.22B.2C.4D.23B(第11题图)12.点E、F、G、H分别是四边形ABCD顺次四条边的中点,要使四边形EFGH为矩形,四边形ABCD应具备的条件是()A.等腰梯形B.对角线相等C.对角线互相垂直D.对角线互相平分二、细心填一填:(请将下列各题的正确答案填在第二张试卷的横线上.本大题共8小题,每小题3分,共24分.)13.当x满足__________时,式子x5有意义。14.抛物线y
5、2x24的顶点坐标是。15.计算:tan60°-sin60°=________。16.等腰△ABC两边的长分别是一元二次方程x25x60的两个解,则这个等腰三角形的周长是。17.在四边形ABCD中,对角线AC与BD互相平分,交点为O,当_________时四边形ABCD为矩形。(在不添加任何辅助线的前提下添加一个条件)18.若A(-1,y1),B(1,y2),C(4,y3)为二次函数y=x2+4x-c的图象上的三点,则y1,y2,y3的大小关系是_______________。19.某校九(3)班在圣诞节前,为圣诞晚会制作一个圆锥形圣诞老人的纸帽,已知圆
6、锥的母线长为30cm,底面直径为20cm,则这个纸帽的表面积为cm2。20.如上图为二次函数y=ax2+bx+c的图象,在下列说法中:①ac<0;②方程ax2+bx+c=0的根是x1=-1,x2=3③a+b+c>0④当x>1时,y随x的增大而增大。正确的说法有_____________。(把正确的答案的序号都填在横线上)第20题图淮安市启明外国语学校2009—2010学年度第一学期期末考试初三数学试卷答题卷一、精心选一选(本大题共12小题,每小题3分,共36分)题号123456789101112答案二、耐心填一填(本大题共8小题,每小题3分,共24分)13.14.15.16
7、.17.18.19.20.三、细心算一算(6/×2+8/+10/×2+12/×3+14/=90/)21.(1)计算:50-(8+21)+(23)2(2)解方程:x26x505222.一次期中考试中,A、B、C、D、E五位同学的数学、英语成绩等有关信息如下表所示:(单位:分)(1)求这五位同学本次考试数学成绩的平均分和英语成绩的标准差;(写出过程)(2)为了比较不同学科考试成绩的好与差,采用标准分是一个合理的选择,标准分的计算公式是:标准分=(个人成绩-平均成绩)÷成绩标准差.从标准分看,标准分大的考试成绩更好.请问
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