晋江市春季八年级期末学业跟踪检测.docx

晋江市春季八年级期末学业跟踪检测.docx

ID:62201550

大小:75.33 KB

页数:3页

时间:2021-04-21

晋江市春季八年级期末学业跟踪检测.docx_第1页
晋江市春季八年级期末学业跟踪检测.docx_第2页
晋江市春季八年级期末学业跟踪检测.docx_第3页
资源描述:

《晋江市春季八年级期末学业跟踪检测.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、晋江市年春季八年级期末学业跟踪检测数学试题(满分:分考试时间:分钟)一二三总分题号--得分一、选择题(每小题分,共分).计算31的结果是()..3.1.1.133.若分式x2有意义,则x的取值范围是().2x1.x1.x1.x2.x1222.在平行四边形、矩形、菱形、正方形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的有()..个.个.个.个.一组数据,,,,的方差是()...2.2..点A3,4到x轴的距离是()..7.3...在同一直角坐标系中,若直线ykx3与直线y2xb平行,则()..k2,b3.k

2、2,b3.k2,b3.k2,b3.如图,点P是双曲线y6x0上的一个动点,过点P作PAxx轴于点A,当点P从左向右移动时,OPA的面积()..逐渐增大.逐渐减小.先增大后减小.保持不变(第题图)1/3二、填空题(每小题分,共分).计算:220_____;.某种细菌病毒的直径为0.0000005M,0.0000005M用科学记数法表示为M..计算:a2.a2a2.在正比例函数yk2x中,y随x的增大而增大,则k的取值范围是..已知:一次函数ykxb的图象在直角坐标系中如图所示,则kb____0(填“

3、”、“”或“”)..如图,把矩形ABCD纸片沿着过点A的直线AE折叠,使得点D(第题图)落在BC边上的点F处,若BAF40DAE_____.,则.若反比例函数ym1x图象的两个分支分布在第二、四象限,则整数..m可以是(写出一个即可)..如图,在□ABCD中,A(第题图)40,则A_____.(第题图)B(第题图)(第题图).如图,菱形ABCD的周长为,对角线AC与BD相交于点O,AC8,则BD______..已知等腰直角ABC的直角边长与正方形MNPQ的边长均为10cm,CA与MN在同一条直线上

4、,点A从点M开始向右移动,设点A的移动距离为xcm0≤x20≤,重叠部分的面积为Scm2.()当点A向右移动4cm时,重叠部分的面积S_____cm2;()当10cmx20cm时,则S与x的函数关系式为.<≤三、解答题(共分).(分)计算:2a1.a216a4.(分)先化简,再求值:1aaa23a,其中a2.3a29.(分)如图,在□ABCD中,点E、F分别为AD、BC边上的一点,且AECF.求证:四边形BFDE是平行四边形..(分)如图,直线y1分别与x轴、y轴相交于点A、点B.x22⑴求点A和

5、点B的坐标;⑵若点P是y轴上的一点,设AOB、ABP的面积分别(第题图)2/3为SAOB与SABP,且SABP2SAOB,求点P的坐标..(分)某校举办“书香校园”读书活动,经过对八年级()班的个学生的每人读书数量进行统计分析,得到条形统计图如图所示:人数16⑴填空:该班每个学生读书数量的1412众数是本,中位数是本;108⑵若把上述条形统计图转换为扇形6统计图,求该班学生“读书数量42为本的人数”所对应扇形的0读书数量(本)12345圆心角的度数.(第题图).(分)在校园手工制作活动中,现有甲、

6、乙两人接到手工制作纸花任务,已知甲每小时制作纸花比乙每小时制作纸花少朵,甲制作朵纸花的时间与乙制作朵纸花的时间相同,求乙每小时制作多少朵纸花?.(分)已知:在ABC中,ABAC,点D、E、F分别在边BC、AB、AC上,⑴若DE∥AC,DF∥AB,且AEAF,则四边形AEDF是形;⑵如图,若DEAB于点E,DFAC于点F,作CHAB于点H,求证:CHDEDF..(分)已知:如图,正比例函数y1kxk0的图象与反比例函数y26的图象相交于点A和点C,设点C的坐标为2,n.x()①求k与n的值;6②试利

7、用函数图象,直接写出不等式0kx的解集;..x()点B是x轴上的一个动点,连结AB、BC,作点A关于直线BC的对称点Q,在点B的移动过程中,是否存在点B,使得四边形(第题图)B的ABQC为菱形?若存在,求出点坐标;若不存在,请说明理由..(分)如图,正方形ABCO的边OAOC在坐标轴上,点B坐标为6,6,将正方形ABCO、G绕点C逆时针旋转角度090,得到正方形CDEFED交线段AB于点,,ED的延长线交线段OA于点H,连结CH、CG.()求证:CG平分DCB;()在正方形ABCO绕点C逆时针旋转

8、的过程中,求线段HG、OH、BG之间的数量关系;()连接BD、DA、AE、EB,在旋转过程中,四边形AEBD能否成为矩形?若能,试求出直线DE的解读式;若不能,请说明理由.(第题图)(备用图)3/3

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。