古雷中学八年级思品上试卷.docx

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1、古雷中学八年级思品上试卷命题人：漳浦县古雷中学林水火班级姓名座号成绩友好提示：.本卷思想品德、为闭卷考试试卷。.本卷共有三大题，总分分。、考试时间：分钟亲爱的同学，转眼间我们已过去了八年级的第一学期，相信你一定学到了许多、感受了许多、成长了许多，那么，让我们一起来体验一下知识给我们带来的快乐吧!一、单项选择题（每题分，共分）、逢年过节，我们漳浦县很多出门打工的民工大都长途跋涉赶回家乡。这是因为（）．他们出门在外太辛苦，想休息．他们不能适应沿海地区的生活．他们家里有亲人，家中有亲情．他们想到处去走一走，看一看、下

2、列同学的话中，体现了对父母的理解、关心的有（）①“妈妈只需要我好好学习，现在不需要我做什么别的事。”②“抚养我是父母的责任，只要我喜欢的东西就应该给我买。”③“父母想跟我聊聊，可是我学习实在太忙了，哪的时间闲聊啊？”④“放学后我就回家，晚了爸爸、妈妈会担心。”．①②③④．④．①③④．①②③、周虹最近有点烦，跟谁都不愿多说话，父母想了解原因，周虹的正确做法是（）．关上门不理他们．不告诉他们烦心事，以免他们担心．离家出走，找朋友解决．主动和他们交流，请家长帮助找出解决问题的办法、你认为以下属于男女同学恰当交往的是（

3、）．小婷是个活泼的女孩，经常与男生称兄道弟、打打闹闹1/9．小梅和小强互相欣赏，两人经常避开集体活动单独交往．小繁是个品学兼优的学生，她很少于男生交往．小玉和小亮都是班干部，他们经常一起组织和策划班级活动、关于“如何正确看待老师的批评”，下列四位同学的认识不正确的是（）．甲：老师的批评也是一种爱．乙：有则改之，无则加勉．丙：换位思考，能理解老师的批评．丁：老师的批评只能接受、下课了，可老师上课时讲的一个问题没听懂。这时你会（）．由于爱面子，怕被别的同学笑话而羞于开口．对老师坦言相告，诚恳地说出自己的疑问．不求甚

4、解，以后再说．不好意思开口，让同座的同学替我问、上课时，老师误以为你违反纪律，进行了严厉的批评，你可以（）①对老师怀恨在心，以后上课故意与老师做对②主动找老师承认错误，请老师原谅③有意识的疏远老师，避免再次发生冲突④选择一个恰当的机会，主动找老师把问题说清楚．①③．②③．②④．③④、在世界各种古老文化中，只有一种文化不曾中断而一直延续至今，它是（）．埃及文化．巴比伦文化．印度文化．中国文化、曾沉迷于网络游戏的小正如今成为电脑网页制作的校园小明星。这说明()．我们要抵御网络上的不良诱惑，善于利用网络技术，做有益的

5、事．网络上的东西都是不良诱惑．网络交往都很精彩．网络交往都很危险、周末同学的父母邀请你去家里做客，你应该（）①穿着干净得体的衣服②注意礼貌用语③尊重同学的父母④不用特别注意，在家里怎样做在同学家也一样．①②③④．④．①③④．①②③2/9、课本中的从“无礼——五里”的事例，耐人寻味。它告诉我们以下道理（）①礼貌和礼仪是个人素养最直接的外在形式，也是交往的前提条件②做到言谈举止彬彬有礼是赢得别人尊重的前提，也是成功交往的条件之一③人与人之间需要尊重，礼貌是尊重的具体表现④如果对别人不礼貌，会对别人造成伤害，也会妨碍

6、我们与别人交往．①②③．①②④．①③④．①②③④、和谐的人际关系是人人渴望的，建立这样的人际关系必须由开始。()．理解．宽容．谅解．体谅、选出下列中与其它组不同的一组（）．“请多关照”、“拜托了”、“承蒙关照”、“谢谢，麻烦您了”．“对不起”、“真过意不去”、“别叫了，烦死人了”、“请多包涵”．“祝您愉快”、“祝您成功”、“祝您健康”．“欢迎光临”、“您能来我们太荣幸了”、“希望您在这里开心”、下面是几个同学对竞争的态度，你认为正确的是（）．小刚在学习上从不与人讨论，有学习资料也不借给别人．陈林跑步非常快，可是

7、在运动会上她觉得下蹲式起跑太不雅观而放弃．在学习上王彬经常帮助别人，从不藏私．小童非常害怕考试，在期中考试时，他装病躲过了考试、八年（）班上有个口吃的同学，有人给他起了个外号“口吃王子”，对此，你的态度是（）①阻止这类同学的行为，这是很伤人自尊的②要学会尊重他人，以平等的态度对待他人，不能取笑歧视他人③冒犯了别人的尊严，极易制造矛盾，找老师加以制止④呼吁从校园中清除侮辱性的外号．②③④．①②③．①②③④．①③④、下列事例中属于不诚实行为的是（）．不告诉朋友的隐私．做好事都不留名．做了好事曾不承认．保守同学去网吧

8、上网的秘密、关于诚实与谎言，下列说法正确的是（）．诚实与谎言不矛盾．诚实的人任何时候都绝对不可以说谎．说谎次数越少，是诚实的人．善意的谎言不违背诚实的道德3/9、下图漫画告诉我们()。①诚实守信是每个公民的道德责任②诚实守信要求我们言行一致、表里如一③我们要学会在不同的场合和不同的对象面前说不同的话④诚信只是一种道德规范，对公民的行为没有强制约束力．①②．①③④．②③④、①②④、同学之