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《华师大版历史八年级上册第5课《甲午风云忆旧》教案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、最新华师大版历史八年级上册第5课《甲午风云忆旧》教案个人初备案课题第4课甲午风云忆旧——探究活动(一)授课新授类型1．深入了解与认识甲午中日战争,感受人民英勇反抗列强侵略的斗争精神。教学2．学习制作壁报,锻炼收集资料、调查研究、编辑美工等方面的实际操作本领。3.通过壁报的展示与评比,提高学生的表达、分析、鉴赏能力。目标重点：甲午中日战争教学难点：人民英勇反抗列强侵略的斗争精神重难点教学小组合作方法教学1．教材所提供的图文材料。手段2．有关甲午战争的历史类、军事类、传记类等课外读物。3．反映甲午战争的文学、影视等文艺作品,如《甲午风云》
2、、《北洋水师》。课时1课时安排教学活动过程：过程1．全班同学分成4个小组,课前通过查阅资料、参观访问、收集或自编有关材料,在此基础上编排主题性壁报。壁报内容可由指定性栏目与自主性栏目两类构成,以前者为主。指定性栏目的案举例如下：A、史迹寻踪(甲午战争战场记)B．浩气长存(甲午战争英烈传)C．警钟长鸣(甲午战争反思录),为了便于操作和评选,壁报以含4个栏目(3个固定栏目加1个自选栏目)的容量为宜。2．活动课上,4个小组依次在黑板上(或墙壁上)悬挂所编制的壁报。各组推选1名代表当讲解员,向大家介绍栏目内容介绍的次序可作如下安排：介绍A栏目
3、：第一组,第二组,第三组,第四组(每组限时2．5分钟,下同)。介绍B栏目、C栏目和自选栏目：方法同上。3．评比A．标准：可按下列要求分项评比：内容详实,举例得当；文句通达,论述得体；图文并茂,编排得法；简明流畅,讲解生动。二次备课活动说明：1．教师在课前应充分发动和鼓励学生分工合作,积极投入壁报的筹备和制作活动。2、有些实地参观采访限于条件难以实行,可改用其他替代办法。此外在观赏历史文艺作品时,要注意历史真实与艺术虚构的区别。3．壁报的内容除了文字外,还可包括图片、表格、照片、地图等。壁报尺寸以对开报纸大小为宜。1/2B．计分：可由
4、各组选2—3名代表任评判员(对本组的评分回避),统计时去掉4．课后最高分和最低分,取其他分数的均值。可将得奖C.奖励：按计分成绩评出最佳综合奖,最佳栏目奖,最佳美工奖,最佳讲解奖的壁报推等。荐到学校的宣传橱。窗里展览教学反思成功之处:通过本课历史活动课,能使学生增强参与意识,并从思想感情上进入“角色”,受到深刻的教育。如办历史手抄报,寻找身边的历史等活动。有利于培养学生的学习兴趣,激发学生的爱国情感,充实学校德育的内容。即使对其他观看的学生,所得到的感受也要比教师讲授亲切,从而取得更佳的效果2/2
