初中八年级历史上册第一单元第4课甲午风云忆旧探究活动(一)名师教案华东师大版.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1.4甲午风云忆旧——探究活动（一）【活目】1、深入了解与甲午争,感受中国人民英勇反抗列侵略的斗争精神。2、学制作壁,收集料、研究、美工等方面的操作本。3、通壁的展示与比,提高学生的表达、分析、等能力。【活源】1.教材所提供的文材料。2.有关甲午争的史、事、等外物。3.反映甲午争的文学、影等文作品,如《甲午云》、《北冰水等》。【活程】1.全班同学分成4个小,前通料参、收集或自有关材料,在此基上排主性壁。壁内容可由指定性目的方案例如下：A.史迹踪(甲午争)B.浩气存(甲午争

2、英烈)C.警(甲午争反思)⋯⋯了便于操作的,壁以含4个目(3个固定目加1个自目)的容量宜。2.活上,4个小依次在黑板山(或壁上)挂所制的壁。各推4名代表当解,向大家介目内容。介的次序可作如下安排：介A目：第一,第二,第三,第四(每限2.5分,不同)。介B、C和自目：方法同上。3.比A.准：可按下列要求分比：内容,例相当；文句通达,述得体；文并茂,排得法；明流,讲解生。B.分:可由各2-3各代表任判(本的分回避),去掉最高分的最低分,取他分数的均。C：励按分成出最佳合,最佳目,最佳美工,最佳解等。【活明】1.教在前充分和鼓励学生分工合作,极投入壁的筹和制作活。2.有

3、些地参采限于条件以行,可改用其他替代法。此外在史文作品,要注意史真与虚构的区。3.壁的内容除了文字外,可以包括片、表格、照片、地等。壁尺寸以开大小宜。4.后可将得的壁推荐到学校的宣橱窗里展。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯【影视观看】课外组织学生到多媒体教室观看历史影片《甲午风云》，感受中国人民反抗侵略的斗争精神，并运用所学历史知识，说明影片的历史背景，讲述历史故事。附注：《甲午风云》片长1小时41分钟。【教学实践与反思】2