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时间:2021-04-21
《八年级物理浮力;物体的浮与沉江苏科技版知识精讲.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、初二物理浮力;物体的浮与沉江苏科技版【本讲教育信息】一.教学内容:第9章第4节浮力第10章第1节二力平衡条件二、重点、难点1、浮力的概念2、阿基米德原理3、影响浮力的因素与哪些因素有关4、物体的浮沉条件三、主要知识点1、浸在液体(或气体)里的物体受到液体(或气体)向上的托力称为浮力。2、用弹簧测力计可以称出物体在水中受到的浮力:先测出物体的重力G,再将物体浸入水中读出此时拉力的值F′,则物体受到的浮力为F浮=G-F′3、阿基米德原理:(1)内容:浸在液体里的物体受到的浮力大小等于被物体排开的液体的重力。(2)公式:F浮=G排液=ρ液gV排A、在水中的
2、物体会出现四种情形:漂浮、下沉、上浮、悬浮,要能区别各种情形的不同之处。B、物体浮沉条件是:物体全部浸入液体中时,受到的浮力F浮和重力G当F浮>G时,物体上浮当F浮>G时,物体上浮当F浮<G时,物体下沉当F浮=G时,物体呈悬浮状态上浮情况最后状态为漂浮,此时F浮=GC、浮沉条件的应用:改变体积从而改变浮力:钢铁做成轮船(体积变大)、气球和飞艇(充气或放气)改变液体密度从而改变浮力:盐水选种、测血液密度(悬浮)、盐水浴改变自身重力实现浮或沉:潜水艇探究浮力产生的原因:(1)取一个雪碧瓶,割去底部,做成一只漏斗,如图所示。(2)将漏斗口朝下倒置,放入一只
3、乒乓球。往漏斗中灌水,预测一下,乒乓球会不会上浮?。(3)认真观察实验现象,尤其是乒乓球的下部有没有积水?。(4)在灌水的同时,如果用手将瓶口堵住,你将看到什么现象?。(5)根据观察到的现象,与同学交流并猜想浮力产生的原因是什么。【典型例题】例1、一铁块挂在弹簧测力计下,如果把它分别浸没在下列液体中,弹簧测力计读数最大的是()A、水B、酒精C、食盐水D、硫酸铜溶液分析:根据阿基米德原理,浸在液体里的物体受到的浮力大小等于被物体排开的液体的重力。同一铁块,浸没在以上所述的液体中时排开的液体的体积都一样,但是由于酒精的密度最小,因而在酒精中受到的浮力最小
4、,向上的托力最小,所以弹簧测力计读数最大。答案:选B。说明:根据阿基米德原理,物体所受到的浮力可以用F浮=G排液=ρ液gV排来进行简单的计算或者分析,问题就可以解决,在利用公式综合分析时,要注意前后知识的联系与综合应用。例2、质量相等的实心铁球和实心铜球,浸没在水中,所受浮力(A、实心铁球大B、实心铜球大C、一样大D、无法判断)分析:铁的密度比铜小,由密度知识可知,质量相等的实心铁球比实心铜球体积大,浸没在水中时排开水的体积当然也大,结合阿基米德原理可知,铁球受到的浮力大。答案:选A。说明:浮力的大小只与物体排开液体的体积和液体的密度有关,而与物体
5、的质量无关。再如:质量相等的实心铜球、铁球和铝球,分别放入盛有水银的容器中,三个球静止时,受到的浮力大小情况是()A、铜球受到的浮力最大;B、铁球受到的浮力最大;C、铝球受到的浮力最大;D、三个球受到的浮力一样大。例3、一个量筒中盛有水,水面刻度值是200mL。将一质量是60g的物体投入量筒中后水面升高到250mL处,那么这个物体在量筒中的情况是()A、悬浮在水中B、漂浮在水面C、下沉到筒底D、下沉到筒底后又上浮分析:由水面前后的刻度可知,物体放入量筒中后排开了50mL的水。由密度知识可知,50mL水的质量为50g,小于物体的质量。也就是说物体排开水
6、的重力小于物体的重力,浮力小于重力,故物体下沉。答案:C说明:本题要考的知识点是浮力的大小与物体排开液体的重力有关,然后依据阿基米德原理来解决问题F浮=G排液=ρ液gV排例4、小明和小华用如图所给器材做“探究物体浮沉条件”的实验。请在下面横线上填入相应正确的内容。(1)他们首先探究物体下沉的条件,过程如下:A、将部分螺母放入塑料瓶中,旋紧瓶盖,浸没水中松手后,观察到小瓶下沉;B、取出小瓶,;C、将小瓶挂在弹簧测力计下,如图(a),测出其重力为N;D、将小瓶浸没水中,弹簧测力计示数见图(b),则小瓶受到的浮力为N;E、分析比较数据得出物体下沉的条件。
7、(2)他们接着探究物体上浮的条件,过程如下:A、取出小瓶,;B、用弹簧测力计测出小瓶的重力;C、将小瓶浸没水中松手后,观察到小瓶上浮,在小瓶露出水面前,它受到的浮力为___________N,依据是:;D、分析比较数据得出物体上浮的条件。分析:这是一道与浮力有关的科学探究题,这个题目中考查了科学探究的过程及探究的方法,如称重法测浮力、观察实验现象、对数据的分析与归纳,以及对于实验过程的考查,都是本题要考查的内容,这个题目要求的程度比较高。解答:(1)B、擦干上面的水份C、2.4D、0.6(2)A、减少其中的螺母C、0.6小瓶的体积不变,故小瓶所受
8、到的浮力不变,即与上面的情况大小相等。说明:在物体所受到的浮力与哪些因素有关的实验探究中,能力的立意已经是我
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