九年级语文下册第五单元19雪第1课时学案无答案苏教版.docx

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1、最新初中精品教育资料，仅供参考学习！九年级语文下册第五单元19雪第1课时学案无答案苏教版雪学习内容雪第1学时1.整体感悟文章的内容。学习目标2.品析文中的两幅雪景图。3.学习文章借景抒情的表达技巧。学习重难1.体会文章的语言美点2.品析两幅雪景图。导学过程一、课前自习:1.结合已学知识，收集整理有关雪的诗词、美文。2.阅读课文。（1）给下列加点字注音。磬口()忙碌()脂粉奁()．．．嘻笑()褪尽()朔方()．．．（2）结合语境，理解词语。自主空间灼灼()．．凛冽()．．博识：凛冽：天宇：精魂：消释：升腾：（3）作者以鲜明的形象，展现了两幅各具特色的画面，营造

2、了两种不同的情感氛围。本文文字精辟，蕴含丰富，需要细细品读。二、预习展示1.教师检查学生预习情况（或组内互查）。2.学生交流预习中疑难问题，师生共同研讨。三、课堂自习：1/3最新初中精品教育资料，仅供参考学习！1.简介作者、了解有关作品。（由学生完成，师生补充）2.学生诵读课文，师生评价，老师指导。（语气、语速、情感等）三、交流展示：1、.释疑解难（学生相互交流预习时遇到的疑难问题，师生互动解决。）2.交流自己最喜欢的句子，并谈体会。3.学生讨论、交流，理清文章思路。4.作者以饱蘸深情的彩笔，绘出了一幅令人神往的江南雪景水彩画。作者从哪几个方面细致地描写了江南

3、的雪。5.找出描写孩子们塑雪罗汉的动作与神情的词语，体会其作用。（学生讨论、交流）五、反馈检测1.根据拼音写汉字或给加点字注音。朔方磬口凛冽脂粉奁tuì尽．．．．．xī笑yān脂目光zhuózhuó2.《雪》的体裁是，选自《》。本文的作者是，他的原名是，他的两部小说集是《》、《》，散文集是《》。3.指出下列句子所用的修辞手法并说说它的作用。2/3最新初中精品教育资料，仅供参考学习！（1）那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。（2）朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉如沙。（3）孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。（4）他们决不

4、粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。4.古代有不少写“雪”的诗篇，请你写出二个含“雪”字的诗句。学习反思：3/3