2019最新冀人版历史七年级下册第9课《金朝的兴起与宋金和战》教案.docx

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1、2019最新冀人版历史七年级下册第9课《金朝的兴起与宋金和战》教案设计者：关珍珠、王玉芹课题第9课金朝的兴起与宋金和议课标要求1、识记金、南宋的建立；知道靖康之难的史实。教学目标2、知道岳飞抗金的主要事迹。3、识记宋金和议的时间、内容、影响重点难点学法指导课前小测默写对子组互判1、金朝的创立；靖康之难；2、岳飞抗金。3、宋金和议的内容及意义。4、总结北宋被金打败的原因。设计意问题导学图课堂流程：温故知新一、课前小测:北宋、辽、西夏建立的民族、建立者、都城二、用岳飞的满江红导入激发兴趣三、单元知识树明确重点四、解读目标五、自主学习（我自信,我学习,我思

2、考）1、金与南宋建立的民族、建立时间、建立者、都城。2、说一说靖康之难。1/4认真读书勾画识记不会的做上标记和对子组交流交流自己解决不了的问题3、讲一讲岳家军。4、为什么岳飞深受人民爱戴？7、宋高宗和秦桧为什么要杀害岳飞,破坏抗金的大好形势？5、宋金和议（绍兴和议）的时间、内容、影响。五、合作探究1、总结归纳北宋被金打败的原因？金在反抗压迫中崛起,而两宋面对侵犯或亡国或签订屈辱和议,这是为什么？从中你有何认识？六、交流疑难七、展点疑难八、学生识记知识点对子组抽题考九、课堂小结：构建知识体系构建体系金与辽、北宋、南宋之间的关系金抗辽、灭辽：1125年南

3、金建国：岳飞宋和1115年抗金1141年金宋金和1127的金灭北宋议年南宋对1127年建立峙培养学生的阅读习惯和勾画识记能力初步理解文本,夯实基础培养学生的合作意识2/4达标检测：1、岳飞率领宋军打败金朝主力骑兵,取得大捷的地方是（）A、中都B、大散关C、郾城D、上京2、岳飞在《满江红》中有“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”一句,这里的“匈奴”是指：（）A、匈奴统治者B、党项统治者C、契丹统治者D、女真统治者3．宋金对峙局面形成的标志是A．郾城大捷B．南宋收复建康C．南宋开始D．南宋与金达成和议1.岳飞诗云“靖康耻,犹未雪,臣子恨,何时灭”中的“靖康

4、耻”是指（）A.宋辽订立澶渊之盟B.西夏和金订立盟约C.金军虏走宋徽宗和宋钦宗D.宋金和议2.北宋、南宋与少数民族关系的相似之处是（）A.对少数民族称臣B.向少数民族送银两C.对少数民族割地求和D.都被少数民族打败后订立盟约议和二.阅读下列材料：材料一：1005年,宋辽达成和议。宋真宗应允每年向辽输纳银十万两,绢二十万匹,双方约为兄弟之国。——《史纲要》材料二：1141年,宋金达成和议,规定：一、宋高宗向金称臣,并要“世世孙孙谨守臣节”。二、宋金两国,东起淮水,西至大散关为界,中间的唐、邓两州皆属金国。三、宋每年向金国输纳银二十五万两,绢二十五万匹。请

5、回答：（1）上述两则材料中的“宋”分别指哪个政权？（2）材料二中的“和议”给我国造成了怎样的割据局面？（3）上面两则材料分别是哪两个盟约的内容？你认为我们应该怎样评价这两3/4个盟约？4/4