浅谈企业民主管理和职工文化-技能素质提升

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1、浅谈企业民主管理和职工文化技能素质提升　　摘要：企业民主管理与职工素质具有紧密的联系，职工素质的提升对加强企业民主管理，推进企业民主管理进程具有重要的促进作用。对此，要不断提升职工文化、技能素质，培养职工自觉参与企业民主管理的意识，增强职工参与企业民主管理的水平和成效。关键词：企业民主管理，职工文化素质，职工技能素质中图分类号：B848.2文献标识码：A文章编号：一、企业民主管理与职工文化、技能素质的关系（一）加强企业民主管理，必须要加强职工文化素质建设5职工文化素质建设必须着眼于全面提升职工队伍的精神文化素质。

2、职工文化作为一种文化群体环境，具有潜移默化地影响人、教育人、塑造人和改造人的作用，丰富多彩的文化活动能够有效陶冶职工情操、营造先进文化氛围、激发职工的劳动热情和创造活力。实践证明，提升职工队伍的精神文化素质是新时期、新形势对企业的必然要求。企业要发展，人才是关键，高素质的职工是企业和社会的宝贵财富，也是先进生产力代表的基本内核。因此，提高职工文化素质是人才建设的重要一环。只有职工文化素质得到了进一步提升，才能增强职工参与企业民主管理的自觉意识，更大限度调动广大职工的积极性和创造性，提高职工参与企业民主管理的质量和效

3、果。（二）加强企业民主管理，必须要加强职工技能素质建设提高职工技能素质，关系到增强企业竞争力，是促进企业又好又快发展的重要保障。可以通过职工技能竞赛、职工培训、职工技术委员会、职工自主管理、职工自学成才和“创建学习型企业、争做知识型职工”等活动，加快培养知识技能型、技术技能型、复合技能型人才，引导职工干在岗位、学在岗位、练在岗位、奉献在岗位、成才在岗位，推动职工队伍知识化、技能化进程。只有职工技能素质得到了进一步提升，才能更加有效的参与企业民主管理，提高民主决策水平，增强民主监督意识，及时发现企业现行不合理的规章、

4、制度，并能通过企业民主管理改进不足、废除不合理的规章、制度，进而提高职工参与企业民主管理的水平，推进企业民主管理进程。二、提升职工文化、技能素质，促进企业民主管理的对策建议（一）建立学习型组织，为企业民主管理提供文化、技能保证5学习型组织主要强调“终身学习”、“全员学习”、“全过程学习”、“团体学习”，是具有浓厚的学习氛围，充分发挥广大职工的创造性思维而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。可以通过大力开展建设学习型组织的活动，进一步提高职工的思想道德、科学文化、专业技术、岗位技能

5、和创新能力，提升职工文化素质和技能素质，从而提高企业民主管理水平。企业可以通过创建优良的组织文化，实践“以人为本”的管理理念，建立职工共同认可的价值观，建立统筹全局的思想，充分调动全体职工学习与工作的创造力，进而提高职工参与企业民主管理的意识和水平，为职工参与企业民主管理提供畅通的渠道，提升企业民主管理成效，推进企业民主管理进程。（二）丰富职工文化素质建设内容，为企业民主管理提供文化保证工会在组织、引导职工开展文化建设上具有不可替代的优势。要充分运用工会宣传、教育职工的主阵地，以“安全生产月”、“安康杯”、“工人先

6、锋号”、“职工技能大赛”、“合理化建议”“技术创新”等群众性活动为载体，积极开展内容丰富的劳动竞赛，不断增强职工民主参与意识，进一步激发职工工作的积极性和创造性；要坚持服务职工、活跃文化，不断引导职工开展积极向上的文体活动，愉悦身心、促进工作；继续推广、促进工会职工书屋建设，完善职工文化基础设施建设；5要将元旦、春节、五一等节假日文艺汇演活动常规化，不断创造各种各样的职工文化项目，活跃职工文化形式；要不断把“创建学习型组织、争做知识型职工”读书活动引向深入。通过多样化的职工文化活动开展，培养职工的团队精神，增强企业

7、凝聚力，提升职工文化素质，营造良好的企业民主管理环境，进而推进企业民主管理进程。（三）加强职工技能素质建设，为企业民主管理提供技能保证5要结合企业自身实际，积极采取行之有效的措施，大力提高职工技能素质。通过定期组织技能培训、举办技能竞赛等形式，逐步提升职工技能水平和技能素质。在培训形式上，坚持送出去培训、请进来授课、派下去锻炼的方式，构建职工实践培训体系，帮助职工拓展视野，提升素质。在职工技能培训上，可以按照岗位必备的能力素质要求和职工的实际需要，确定培训内容、设计课程，有针对性地提高职工的业务知识、管理能力和综合

8、素质。要坚持职工转岗培训，对新来的大专院校毕业生坚持开展师带徒“一帮一”活动，使新进大专院校毕业生能更快地适应工作岗位。坚持送出去培训工作，定期选派项目经理参加项目经理继续教育，选派项目技术人员参加安全员、质检员、机械员、预算员、特种作业人员、财务人员的业务培训和继续教育，通过系列培训，可以让职工从理论到实践的结合上逐步提升业务素质，促进经营管理工作水平的提